“小郎君，再有半個月田裡的莊稼都了，莊上的作坊怕是要停幾天了，”替秦懷負責種植莊稼的張老漢說道。
“時間過的真快啊，張老漢，你估著今年收如何啊？”
“小郎君，今年雖然雨，但田裡的莊稼可不缺水，我觀那麥穗都快要將秸稈彎了，今年絕對是一個收年，每畝田至能產三擔糧，”
“才三擔糧啊，了點吧，”
張老漢尷尬的看著秦懷，隨即說道：“小郎君，不了，要知道每年一畝地也不過一擔半的糧食啊，今年可是增產了一倍有餘呢。”
“還是了點，對了，我讓莊上收集的豬糞沒有隨意扔掉吧，”
“放心吧，這可是寶貝，可不能扔掉的，不過就是有點啊，”
自從秦家莊牲畜增多了之後，秦懷嚴令各家各戶要將牲畜家禽的糞便收集起來，一是為了防止疾病，而是為了漚。
“沒關係，把牧場那些牛糞羊糞都收到一起漚，等明年夏天漚的時候可以將今年的秸稈扔到裡面一起漚，”
大唐沒有化，秦懷只能過這種辦法來增加土地的力，但這個事也急不來，只能一步步向前走。
“好的小郎君，不過三春頂不了一秋，這秋收的人？”張老漢生怕秦懷不同意將作坊關門幾天，趕忙出言提醒道。
“這個我自有打算，”
張老漢便不再說什麼，趕回去準備一些秋收的事，
在唐朝的時候，割莊稼的農用工主要是用一種做釤子的東西，但這個東西需要人力量足夠大，而且還需要田間平整才能使用。
秦懷見到這件東西之後，便想到了鐮刀，便安排張寶打造鐮刀，順帶弄出幾個手工粒機，
如今秦家莊可不缺鐵料了，本著雁過拔的神，既然李世民不給秦懷加工長刀的費用，那秦懷貪汙點鐵料也是可以的，
安排好一切，秦懷鬼使神差的來到了秦家莊的學堂，如今的學堂已經初規模了，大大小小的學生有百十人了，雖然人多了，但是那位教書的趙先生卻沒有原來那麼累了，他將一些年孩子的啟蒙任務給了年長的孩子。
剛走進學堂，就聽到孩子們朗朗的讀書聲，一幅和諧的場景讓秦懷的自豪油然而生，
見秦懷走進院中，趙先生趕忙從屋裡走出，“小郎君，今日怎麼得閒來學生這裡呢？”
“今日倒也沒有那麼閒，不知怎的進到這裡來了，於是突發奇想，想給孩子們上一堂課，不知趙先生可否允許啊？”
“求之不得，”趙先生聽聞秦懷要給孩子們上課，欣喜萬分，在秦懷給他那兩本《識字啟蒙》《數字演算法》的時候，就驚為天人，一心想讓秦懷給孩子們上一堂課，奈何秦懷是一個憊懶貨。
趙先生說完，就趕忙跑到幾個教室，將所有的孩子都集中在場上
秦懷走到了學生們的面前，看著這群大小不一的孩子們，如今這些孩子眼睛裡不再那麼迷茫，而是充滿了對未來的期。
“同學們，今天讓小郎君給大家上一堂課好不好？”
“好！”學生們的回答聲響徹雲霄，無論大小，都的盯著這個給了自已、給了秦家莊活下去希的人。
秦懷虛空按了兩下手掌，等孩子們靜下來接著說道：“今日我也是有而發，來給你們上一堂課。”
“你們誰知道農這個字的意思？”
“農戶，”“農耕，”......，孩子們紛紛回答秦懷的問題，
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