喻千惠這發自心不作假的羨慕還為小小吸了一波，不過此時也沒人在意這些。
之前走廊上教室的門原本都是鎖死的，即便門上滿是抓痕和手印，這些門依然堅定地守在自已該在的位置上，十數年如一日。
但此刻，這些門都消失了，取而代之的是一個又一個黑得不見五指的門，因為之前的融化，這些門不復最初的方正，七扭八歪，各特，宛如一面面殘次品的哈哈鏡——鏡面被敲碎了的那種。。
喻千惠手中的火，劉若月後若若現的白蛇的輝，還是羅安妮手中魔杖尖尖的星，都沒能照亮這過分深邃的黑暗。它黑得那樣固執，那樣不近人，那樣令人嫌惡和不安。
但選手們最終還是決定到這樣的黑暗中去闖一闖，從喻千惠開始，從劉若月結束，一個又一個，小心而謹慎地踏了這片黑暗。
但黑暗之後並非怪，也沒有和殘肢，無法的黑在被穿過的那一刻，化作了芒的本，以一種冷淡的白調，照亮了喻千惠眼前的景象——
這是一間辦公室，不大，挨挨地擺著四五張辦公桌，檔案，檔案和舒展葉的綠植，白亮的燈泡懸在在天花板上，芒略顯刺眼，卻將整個辦公室一不地照亮。
同時也照亮了喻千惠自已，也僅僅只有自已。
整間辦公室裡只有喻千惠，其他選手都不翼而飛。
不過說只有喻千惠顯然不太準確，面前的辦公桌後還坐著一個男老師，帶著黑框眼鏡，人白淨細瘦，五平淡，眉心有細紋，就和任何一箇中學的老師那樣，平淡無奇。在喻千惠注意到他的時候，他也注意到了喻千惠，轉過頭來，語氣平淡地吩咐道：
“幫我把這份檔案送一下，送到楊校長的辦公室。”
男老師看向喻千惠的眼仁格外黑，格外大，卻沒有焦距，彷彿是死人一般渙散，但喻千惠關注的並不是這個，關注的是隨著男老師的吩咐，突然出現在眼前的對話方塊。
【陳老師要求你將一份檔案送到校長的辦公室，你是否答應陳老師的要求？】
【A.是。】
【B.否。】
幾乎和選擇出現的時間同時，喻千惠就知道自已該選擇的答案，應該選擇“是”。一名學生，本不該拒絕老師的合理要求。但同時，喻千惠也清楚地知道，不會選擇“是”。
不是明月子中學的學生，這位陳老師，也不可能是的老師。
直白的講，鬼你幹什麼你就幹什麼，那鬼你去死你也去啊？
喻千惠揣著一種“是活人就必須跟鬼唱反調”的心理，手指虛虛一點，毫不猶豫地選擇了“否”。
在點選選項的瞬間，喻千惠眼前一黑，自已選擇的選項彷彿一個重錘狠狠地砸在了的頭上，讓從胃裡湧上來一陣腥甜的噁心。接著，的眼前又忽然亮起刺眼的白，悉的燈泡，悉的傢俱，悉的面孔再次出現。
喻千惠又回到了先前那間辦公室，陳老師依然坐在那兒，好整以暇地看著喻千惠，手裡還遞過來一個喻千惠剛見過的單薄資料夾。
“幫我把這份檔案送一下，送到楊校長的辦公室。”
隨著陳老師的吩咐聲出現的又是同樣的對話方塊和同樣的兩個選擇。
喻千惠深吸一口氣，從霧都日報那個副本之後就稍微有點副本迴圈PTSD，這種潛在的心理影，沒有讓怯於做出選擇，只是讓在做選擇前加了一個步驟——
喻千惠憑空從指尖冒出一縷細長的火焰，像是拿著煙花棒一般，將它狠狠地進了眼前的“陳老師”的鼻孔裡，當對方那張白淨的書生面孔因為火焰而扭曲，散出陣陣黑煙，它的雙手也扭曲變形，向喻千惠狠狠抓來的同時，喻千惠毫不猶豫地點了選項“是”。
