三節課的時間匆匆而過，下課鈴歡快地響起，整個教室也歡快放鬆起來。
韓悠寧使勁敲了敲桌子才按下所有異。
“各小組小組長上前，分組領取一瓶淨水片，剛剛已經教過大家怎麼淨化水源，所以這周需要同學們去親自手試一試如何淨化水源。”
“結果發在班級群裡，要淨化前後的對比圖哦。”
“記住了沒有？”
“記住了！”
“好，現在下課！”
教室裡頓時歡快起來，小虎的小板凳一直坐在圖書角位置，他過擁的人群，在一片“韓老師”的喊聲裡扯了扯韓悠寧的子。
“我也要，韓老師。”
韓悠寧都被小虎逗笑了，讓學生們趕回家，而後彎腰抱起小虎，“好，小虎同學，等韓老師回家就和小虎一起玩這個好不好？”
小虎重重點頭，抱住韓悠寧的腦袋“媽媽”。
淨水片是韓悠寧早上自己買的，每瓶一百片，足夠支援很長一段時間的飲用水和生活用水了。
別的東西都太大件了，不管是送什麼都顯眼起疑。
淨水片積小，往書包一塞就看不見。
也許這周還會有人忘記這項簡單的科學小實驗，不過沒關係。
做不做都可以。
等他們有一天到缺水的時候，一定會想起來這瓶被忘在角落的淨水片。
這就夠了。
韓悠寧帶著隊伍往場上集合。
二班的班主任趙文筠也加了馬芸淑的囤貨大討論裡。
五年級就他們三個班級，隊伍也排得近，學生排隊的時候，三人就會湊在一起聊一會工作生活，半是馬芸淑和趙文筠說，韓悠寧偶爾說一些話。
馬芸淑：“我們班今天那幾個倒黴娃，又請假了好幾個，說是家裡有人發病了，幸好小孩沒事，躲去親戚家裡了。”
趙文筠：“哪個班沒有？”
趙文筠指了指最矮的那幾隊學生，“小學那兩個班，都快有三分之一請假在家裡了。”
“這才兩天，這麼個破病什麼時候過去哦。”馬芸淑嘆氣，“網上都說喊別囤資，反正我們小區都準備了，趙老師，你也準備點，萬一出個啥子事，手裡有糧食，心裡才不慌。”
趙文筠家庭普通的，人工資也不算高，平日裡開著大貨車天南海北的跑，買一點東西放在家裡還行，要像是韓悠寧這樣把家底子都給掏出去了，家的人頭一個不答應。
趙文筠：“還是韓老師做得好，給學生們上什麼危機應變的課，聽說你還給你們班學生每個人都發了一瓶淨水片。”
一瓶淨水片16塊錢，53個人就是848塊錢，好幾天工資了。
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