也改了每日所習的容。
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小姑娘在第二年山櫻又開的時候學會了提氣風。
在無數次的嘗試中終於離地踏風，越飛越高遠往旁邊的樹林方向掠去，一邊飛一邊驚喜的道：“師父，你看！”
秦澗本就跟在一邊，此刻溫聲提醒道：“別說話，注意腳下。”
一襲白的小姑娘如白羽的飛鳥，在後隨風而展的襬就是白鳥的尾羽。花枝被的足尖輕點，震之下抖落紛紛揚揚的花瓣，掠過花海，掠過叢林，最後停在了一株高大的蒼木之上。
但是因為昨夜才下過夜雨，樹枝有些打，小姑娘一時之間沒有站穩，驚呼中白鳥斷翅一般就要往樹下墜落，秦澗一直跟在後面相護，見此景，飛而起，將橫抱著接在懷中。
落地之後語氣帶著寵溺的責備：“都說你小心了。”
小姑娘卻似乎還沉浸在學會了夢寐以求的輕功的喜悅中，環住秦澗的脖子，只是笑眯眯的點點頭。
*
山中無歲月，寒暑不知年。春來秋往冬去，大山樹木從綠轉濃，再轉絢爛的金黃，再被茫茫的大雪覆蓋，時就這樣在四季中流轉。
除了習武，秦澗還會教小姑娘學文練字，明白喜自然的天，書案都被他安置在院中，院中的樹木芽開花結果，見證了小姑娘的學習程序。等到了冬日，他們才會轉回溫暖的房。
習文練武本是立的傳承，除此之外，音律棋藝秦澗也多有涉及。對小姑娘他自然是心培養，想學什麼，自己就教什麼。閣樓附近經常能看見兩人帶著長琴，席地而坐，秦澗奏出宛轉的流音，小姑娘奏出不曲調的音，但是這音也慢慢變的聽起來。
湖邊釣魚的影也從一個變一大一小的兩個，秦澗顧忌到小姑娘的量尚小，給做了一隻小巧緻的魚竿。
他們還曾在清涼的夏夜到去到陡崖邊賞月，看著皎皎白月從空谷中一點一點爬上中天，再慢慢西斜。師徒兩個就躺在鋪了薄毯的草地上仰首看著。
他們還會在春暖花開之時，收集樹上的花瓣，釀酒煮茶。冰天雪地的冬日裡，則是摘了梅花，待在溫暖的室，一大一小花對弈。
小姑娘就這樣被秦澗帶著教導，也帶著玩樂。
這是一段恣意而快樂的時，小姑娘純真懵懂，青年溫相守。
第30章
隙中過駒，窗間過馬，流無。
閣樓間花樹下湖泊前，逐漸了小姑娘的笑聲。
小慎微原本很笑，淺笑的時候微微抿，角的弧度是春雨落湖盪開的輕輕波紋，是清朗的夜空懸掛的上弦之月。開懷笑的時候雙眼微彎，星在裡面半半現的閃爍，間會出一排整齊潔白的貝齒。
的笑聲清脆甜，如流淌的叮咚泉水，秦澗原本沉默之人，每每都會被笑中的無憂無慮所染，自己也會不由自主的跟著展笑。
但是隨著年齡漸長，小姑娘如條的柳葉，拔節的青竹，漸漸顯出婷婷的姿。格中的活潑憨也在不知不覺間退去，變的越來越沉靜溫婉。
日日跟著秦澗習文弄武，練字奏曲，眉目之間漸漸生出了悉的氣韻。
命運似乎又在往悉的方向偏轉。
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慎微十二歲的這年，秦澗帶著第一次下山到附近的小鎮遊玩。
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