第40章
暑假兩個月, 不止我沒有收回心來，學生們也沒有，不僅沒有預習新的知識, 還把之前學的忘乾淨了。
而第一堂的專業課是蘇教授上的, 他上的很不滿意，第二節課讓我代班的時候好好敲打他們一番。
他先把我敲打了一番, 作為學生，學習是本分, 藝是什麼？是外表嗎？不下苦功夫, 怎麼學！
彈琴是跟其他課一樣嗎？背就行的嗎？要手啊！手不就生了！
我知道蘇教授沒有在學生面前說這番話，要是說了就不會這麼氣了，他看著嚴厲, 其實對學生還是很好的，第一節課興沖沖的去見學生們, 想檢查下他們一個暑假的學識，哪知失了, 失還不能在第一學期就打擊他們，所以他就把火氣灑在辦公室了, 自己生氣。
我跟他保證一會兒會好好教育他們，好好給他們補課, 他才揮揮手讓我去了。
一上午的專業課，教授第一節課就氣走了，但學生們還很自豪，我沒進教室就聽見裡面跟千百隻鴨子開會一樣，七八舌的講暑假生活。
我在門口站了一會兒, 裡面最熱鬧的一小團伙果然是以高為中心的, 正在討論遊戲, 我聽見建設基地的NPC的名字了。
果然高高手了。
看我進了教室，學生們跟我喊了聲‘老師好’，背對著我及玩遊戲的學生不捨的從手機中抬頭看我，瞟了一眼，又低頭手機了。
高果然還不想理我，我也沒有喊他，只敲了下講桌：“好了，同學們，上課時間已經到了，把手機收起來，我們開始上課了。”
他們還跟我喊：“秦老師，暑假過的好不好啊？！有沒有出去玩啊？去哪兒玩啊？”
果然是心都沒有收回來，蘇教授上一節課還是很溫和的。
我跟他們笑了下：“看你們這麼高興，一定是玩的很好，那玩的好的同時，有沒有做有意義的事？”
我剛說完，他們就起鬨了：“老師，打遊戲算不算有意義？”我就知道是這樣，他們已經不是小學生，能提有沒有意義這回事。
我點了下頭：“我知道了，好，我現在要檢查作業了，暑假我讓你們練習十首鋼琴曲，剩下的三節課，我們彈一下。”
他們反彈的聲音更大，“老師，你做什麼有意義的事了嗎？”
我啊，我過的有意義，我把我終大事在這個暑假裡都做完了。我朝他們看過去，他們今年是大二了，也快二十歲了，已經到了結婚年齡了，如果不是上大學，這個年紀該家立業了。但他們現在還都跟孩子一樣。
我看著他們熱洋溢的笑臉也是有些羨慕的。
所以他們如果能一直這樣也好的，但現實不允許，他們有一天需要長大。
我往下了下手：“我們開始上課了。”
他們還是熱熱鬧鬧的說著自己的事，為大二學生後，明顯跟大一不一樣了，大一的時候他們還有著高中生的約束，還會害怕老師，但經過一年大學生活後，他們已經完全自我了。
我知道蘇教授為什麼那麼生氣了，竟然還有同學不知道什麼原因的。
他們問我：“秦老師，蘇教授呢？”是前排的一個孩。
我跟笑道：“蘇教授說他怕再待下去，會忍不住訓你們。”
頓了一秒後，也沒忍住哈哈笑了：“蘇教授好可。”
蘇教授聽到這句話恐怕就不可了。
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