經此一遭，林硯決定暫時低調一段時間。
他不再每天去翰墨齋，而是把更多時間花在柴房裡讀書。蘇沐借給他的《論語集註》，他己經讀了五遍，每一遍都有新的收穫。
但他知道，靠自己讀書是不夠的。他需要有人指點，需要有人流，需要一個真正能讓他長的平臺。
日子就這麼平靜地過了幾日，這天午後，林硯正坐在柴房裡批註書籍，門外忽然傳來一個清脆的孩聲音，說是蘇沐託他捎來口信，讓林硯速去翰墨齋一趟，有要事相告。
林硯心中一，連忙放下手中的筆，拍了拍上的草屑，找出那件唯一還算乾淨的短褐——雖布料糙、打了兩補丁，卻被他洗得乾乾淨淨，沒有一汙漬。他理了理襟，快步走出林家大宅，朝著翰墨齋的方向走去。
蘇沐己經在那裡等著了。他今天穿了一件洗得發白的藍長衫，頭髮用一木簪束著，看起來神了不。
“林兄！”蘇沐看到他，笑著迎上來，“有好訊息告訴你。”
“什麼好訊息？”
“我決定開私塾了。”蘇沐的眼睛裡閃著，“就在翰墨齋旁邊，租一間屋子，教附近的孩識字讀書。我己經跟翰墨齋的掌櫃說好了，他願意把旁邊的鋪面租給我，租金便宜。”
林硯愣了一下——他記得，在原劇中，蘇沐開私塾是他自己出的主意。但現在，他還沒來得及跟蘇沐說這個想法，蘇沐就己經想到了。
這說明蘇沐確實有頭腦，不需要他指手畫腳。
“這是好事啊。”林硯說，“蘇兄是秀才，教孩讀書綽綽有餘。”
蘇沐臉上的笑容淡了幾分，撓了撓頭，語氣中多了幾分擔憂：“我也想把私塾辦好，可我如今名聲不顯，家世也普通，附近的人家未必願意把孩子送到我這裡來，我怕……怕招不到學生，到頭來竹籃打水一場空。”說著，他攥著紙張的手了，眼底的憧憬被一不安取代。
林硯想了想，說：“蘇兄，我有個主意。”
“什麼主意？”
“你可以寫一份招生告示，在翰墨齋門口，寫明你的秀才資歷、收費標準、教學容，再寫一句——‘前十個報名的學生，免一個月學費’。”
蘇沐眼睛一亮：“這個主意好！”
林硯繼續說：“另外，你可以跟翰墨齋合作——在翰墨齋買書的學生，憑購書憑證可以私塾學費八折。翰墨齋的掌櫃肯定樂意，因為這樣可以帶他的生意。”
蘇沐拍了一下大：“妙啊！林兄，你這腦子是怎麼長的？”
林硯笑了笑，沒有接話。
他不能說，這些在現代社會是最基本的營銷手段。在這個時代，這些想法就是“奇思妙想”。
兩人又聊了一會兒，把私塾的細節敲定了下來。蘇沐越聊越興，拉著林硯的手說：“林兄，你以後就是我的軍師了。私塾的事，你多幫我出主意。”
林硯點頭：“蘇兄放心，我一定盡力。”
他心裡想的卻是另一件事——蘇沐的私塾，不只是蘇沐的機會，也是他的機會。
如果私塾辦起來了，他就可以名正言順地來私塾“幫忙”——幫蘇沐整理書籍、批改作業、甚至代課。這樣，他就能接到更多的書籍和人脈，同時還能掩蓋自己讀書的真正水平。
一舉多得。
