“謝謝。”織田作說。
原來宣傳語上的那句“你會得到你想要的”是這個意思，空青想，可是男人說的是“厲害”，關於這個“厲害”的定義又是什麼?呢？
“還有?其他人有?問題嗎？”男人問道。
無人應答。
“t?那就請我們?的二號開始講述吧，誰是二號？”他問道。
“……我。”一個人舉起了自己的手，聲音裡略帶一些猶豫，似乎是在猶豫自己要不?要講接下來的故事?。
人長相較為清秀，材非常瘦弱，應該二十五六歲，脖子?上用細繩掛著一個什麼?掛墜，塞在自己的前?的服中，過?布料上凸顯出的形狀，大概能看出那是一個圓形的飾品。
“我帶來的故事?是發生在我朋友上的……”
此話一齣，空青這次長記了，這該不?會又是什麼?無中生友吧。
聚會神地開始聆聽人的故事?。
二號的故事?·哈默爾恩的吹笛人：
我從?小家?庭條件不?好，父母的工作非常普通，甚至可以說是基本不?怎麼?掙錢，兩個人的工資加起來也只能勉強支撐我們?一家?人的吃住。
除去租房的費用，剩下的勉強可以吃飽，但吃的並不?好，連我上學的學費也是辛苦湊出，就在這種艱苦的條件之下，我的父母卻毅然決然地要了第二個孩子?。
在我五歲那年，我的弟弟出生了。
才出生的他皮泛黃，還長得皺皺，活像個猴子?，但過?了幾?天我發現?他皮，臉上乎乎，手又小又短，變白?了很多，起來又，那是我第一次意識到生命是如此的不?可思議。
我很他，我放學回家?做完作業都會守著他，上有?種香，我總喜歡抱著他。
班上同學家?裡條件都非常不?錯，他們?的午餐總是非常盛，好像每個周都會有?新服，漂亮的小皮鞋，新款的畫紙，似乎全世界的人都不?會為吃喝發愁，而我卻只能站在麥當勞外隔著玻璃窗吞口水。
我覺得弟弟簡直像個天使，因為自從?他出現?以後，我就下定決心好好學習，甚至開始不?在意同學們?的穿著打扮和食，只要想起放學回家?可以見到弟弟，我就非常開心。
雖然他還很小，但為了給他做個好榜樣，也為了讓每天辛苦勞的父母開心，我每天都在努力學習，就是希有?一天弟弟長大了也能對他同學說：我姐姐學習可厲害了。
就這樣在學習和弟弟的陪伴下，我的生活過?的非常充實。
可在弟弟到了上國小的年紀後，我發現?拮据的家?裡果?然變得更拮据了。
班上要去休學旅行，我回家?看著忙碌的父母，以及興高采烈地講述學校經歷的弟弟，吃著鹹菜和白?飯，實在不?知道該怎麼?開口。
我能做的只有?更加努力地學習。
好在我績不?錯，雖然考不?了第一，但最好的時候也能拿第二，平常大概就在第三?第四徘徊。
隨著年齡的增長，我發現?父母是偏弟弟的。
他的吃穿用都比我好，也比我的多。我從?小就營養不?良，非常瘦，國小之後，高也沒怎麼?長，以至於上了高中的我依然穿著國小的服。
可這些我只是想想，並不?會說，我是想努力學習，考上一個好大學，以後能有?一份好工作，來改變現?在的生活。
高中時，我有?喜歡過?一個男生，他為人善良，是我的前?桌，給了我很多幫助，偶爾還會給我帶一些我從?來沒有?吃過?的點心，和他坐在一起那段時間，回想起來真的是我學生時代中最快樂的時候。
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