“還行。”哥們晃悠著說, “這半個月來, 我每天睡六個小時。”
解析詫異地抬起頭:六個小時屬於睡眠不足的範疇嗎?
哥們似是看出解析心中所想,悠悠地說:“凌晨兩點睡到清晨六點,其他兩個小時分散於熬不住了趴一會的用時。”
眾人:這麼慘的嗎?
除了讓同宿舍不同專業的舍友幫忙帶飯, 哥們已經許久未曾和他人有過正常頻率的流。
無奈時間缺, 所以略聊了幾句後,哥們便切正題。
“今天早上有兩節講分析學的大課是不限制,公開開放的。”哥們抬手看了眼手錶,“還有一小時五十一分鐘開課, 提前五分鐘過去就行。”
白禮低聲向解析解釋了一番:“大學的教室是班制的,現在過去, 教室十有八九正在被上其他課程的班級所使用。”
哥們告知徐朝開課的教室地點後, 揹著一個單肩包朝自習室走去, 走了幾步, 他又像想起什麼似的, 轉過頭來, 卻發現徐朝幾人帶著解析跟在他的後。
“?”
“我還有作業沒做完, 要先去自習室, 你們不必跟著我的。”
“我們也是去自習室。”徐朝看著解析頭頂小巧的髮旋, 搖了搖頭,輕輕地笑了一聲。
“我突然想起你們沒書,但是趕在這當口,同學手裡的書也是難借,你們要不要去圖書館看一看還有沒有教材?”
徐朝搖頭:“我們……一本就好。”
孔易舉起手機擺了擺,示意電話聯絡,然後循著去圖書館的路線離去。
哥們沒覺得有什麼不對勁,以為只是徐朝幾人一時心來,想去數院逛一逛。
搞藝的人常有這種苦惱,創作之餘會發現自己耽於迷幻的心世界,所以去旁聽幾節充滿了理和邏輯的數學課清清腦子,這也不是什麼大驚小怪的事。
他門路地走到自習室裡一株半人多高的綠植後,輕輕地搬開椅子在統一定製擺放的六人桌前落座,接著從單肩包裡取出若干本教材和兩沓科作業紙,然後雙手拄著下,對著面前只抄了題目的作業無聲地唉聲嘆氣。
徐朝等人隨其後,也依次在木桌前落座。好巧不巧,白禮為解析搬開的椅子,正好在哥們的旁。
解析下後揹著的布袋,然後將布袋掛在椅子上,又喝了幾口水,然後把水杯遞給白禮,以便他給孔易佔座位。
之後,開始對著空氣在腦中回想知識框架。
元璟影響,解析不再連線公共場所的無線網路,而近來閱讀的書目卻常常是以平板電腦和元璟託人從京市運來的書籍為介輸。
但是,外出時,需要聯網的kindle和平板,無一可以派上用場。
而紙質書太厚太重,解析的布袋已被元和裝滿了所需的品和食,再無法容納下一本數學論著的存在。
元和對解析自己產糧相當有信心,解析卻是一早打定主意來大學旁聽,並且得到可以向幾個朋友借東風的允許,設定了可以在圖書館看書或把書借出來在自習室看書的B方案,本沒考慮到需要自己儲糧的可能。
於是,在等待教室開課和孔易借書回來的時段裡,解析安靜地坐在座位上,認真地回憶著一幀幀圖象、一條條邏輯定理和一行行文字組的知識點。
哥們冥思苦想許久,提筆打了幾行草稿,然後又開始抓耳撓腮。
他的餘偶爾會在一旁的解析上掃過,見對著一張紋路優的桌面發呆,哥們頓生同病相憐之。
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