解析神肅穆地點點頭，墨黑的筆尖被寫出了千軍萬馬廝殺的氣勢，老教師被解析嚴陣以待的態度逗笑了。
轉眼間, 解析就將紙張翻了個面，老教師看到後, 也不多打擾解析, 轉夾著教案往任教的班級走去。
大課間的間隙, 口乾舌燥的老教師回到了辦公室, 看到了規規矩矩放在桌案上的兩張紙。
老教師拿起解析的作業看了看, 自得地點點頭, 然後端著搪瓷杯去和其他給解析出題的同事面。
“你們的也寫完了？”
“對。”
“正確率怎麼樣？”
幾個老師相視一眼, 給出了一致的答案。
“倒是沒想到, 這次的解法這麼不一樣, 譬如這道題，不做文字說明，我一時半會還反應不過來呢。”
“超綱了啊，這是大學知識。”
老師們齊齊笑起來：“要參加I，高中的知識怎麼夠？”
“我看你們一個個是被解析慣刁了，這麼大的口氣。”
“一步一步走，現在不看那麼長遠。”幾個老師相視一眼，不過，回回滿分的實力，冬令營是穩了。
“再兩天就出績了吧？”
“對。”一個老師點頭附和道，“還有時間，咱們抓把勁，還能再一。”
“那再找些題目吧，可還有的挖呢。”老教師意味深長地說完後，捧著搪瓷杯走到飲水機去接水，卻在角落裡看到了躺在三張拼在一起的椅子上睡覺的解析。
“這是怎麼了？”往常這時候解析不是應該還在解題麼？
“今天的題目已經全做完了，解析睡了好一會呢。”一位老師揚了揚手上的手寫試卷，輕聲道，“可能是用腦過度了，讓睡吧。”
解析的新日程，是在辦公室裡補眠？老教師有些愕然，俯看到解析眼下一片淡淡的青黛，又想到一貫的百分百正確率，著解析的目帶了些憐惜。
學如逆水行舟，這孩子，估計晚上也在家熬夜苦學呢。聯賽績公佈後，沒多久就是冬令營的選拔賽，雖然平時一副泰山頂面不改的樣子，但解析也有力吧。
老教師搖搖頭，向同事提議道：“這幾天就別給施了，讓多休息休息。”
上午放學的下課鈴打響的一剎那，解析分秒不差地從簡陋的睡眠環境中睜開雙眼，然後把椅子規整到原地，背上書包去約定地點與李嫿和荀子言頭，再一起去食堂共進午餐。
“嫿嫿，你們回宿舍去睡午覺吧。”在榕樹旁的分叉口，解析婉拒了李嫿和荀子言想要將送回教室的提議。
“你一個人可以嗎？”
“這是學校。”
學校也未必就是安全的地方，心有餘悸的李嫿腹誹道，尤其是天台，多安全患在那裡存在！
荀子言過綠蔭隙，朝拐角掛著的監控看了一眼，和解析相對一眼後點點頭，隨即扯著不斷回頭的李嫿往宿舍樓走去。
現在可以去理新日程了。
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