解析離家第一天，元和在花家吃了一頓飽飯，對自己的嗅覺產生懷疑，猜測阿姨早更和花產後抑鬱，被一臉慈祥的花大娘一頓數落，聽了阿姨家一耳朵的八卦，還順走了花家一大堆零。
總而言之，獲得了質與神上的雙重滿足。
元和一五一十地把一晚上的富生活記錄下來，寫一篇長達一二百字的日記發給解析，並在最後一段的最後一行點名主旨——解析離家的第一天，想。
解析看到這篇文錯，中心思想不明確，想到哪兒寫到哪兒的日記時，不死心地去網上查了查高考語文作文跑題考上清華的可能。
許久，在手機這端翹首以盼的元和得到回應：“哥哥，我也想你。”
“你要好好學畫畫啊。”
第210章 試管嬰兒
飲食第二站, 轉到花蘭和黑龍的私房菜館。
不過經歷了幾年歷練，現在的元和進了私房菜館，就像弼馬溫進了玉皇大帝的蟠桃園——大搖大擺, 自個兒家！
恰逢私房菜館生意忙，於是無人打擾的元和安靜地吃完了一頓晚餐之後，還有閒雅緻指點小學生的學習。
“師傅, 我好累啊。”小學生在學習的苦海里遨遊, 連螃蟹都沒時間啃。
“年, 不要放棄, 還有個□□本，今晚的作業就做完了。”元和抱著一盤黃重的大閘蟹，極有耐心地鑽研著蟹八件的使用方法。
“師傅, 你當初是怎麼熬過來的？”小學生哀嘆一聲, 哭喪著張臉，可憐兮兮地找元和支招。
“怎麼熬的？我想想啊……”元和從蟹殼裡剝出一隻完整無暇的蟹塞進裡，一臉地咀嚼著嚥下，然後語重心長地教導小學生：“學習是一件樂事, 怎麼能用熬這個字呢！”
元和的一番道貌岸然換來了小學生的一聲冷哼：“討厭你。”
元和無所謂，又塞了個蟹進裡：“討厭我也還是要寫作業, 加油吧, 年, 學科中廣闊的天地, 大有可為。”
“不和你說話了。”想吃大閘蟹的小學生像河豚一樣憋氣, 氣得兩頰鼓鼓。
元和卻笑了：“沒錯, 寫作業的時候別說話, 要靜心, 沉浸到作業的世界中去。”
小學生：“……”
誰要沉浸到作業的世界中去！那是什麼好世界嗎！他只想趕把作業做完然後去吃大閘蟹好不好！
“哼！”小學生用鼻孔看了一下元和, 然後不得不繼續鑼鼓地埋頭趕作業。
數學，語文，英語……
終於，小學生做完了全部的作業，抬眼一看手錶，完的時間竟然比他預想的早了許多！
耶！這下子他可以一邊看電視一邊啃螃蟹了！小學生歡呼一聲，卻找不到人來分他的喜悅。
元和的座位上早已空空如也，但他曾坐著的桌前卻擺著一隻被剝的溜溜的大閘蟹。
得知元和早已離去的小學生用著剝好的大閘蟹，心裡的一點小別扭早已煙消雲散。
但是師傅不知道啊！看了一集狗皂劇的小學生在睡著之前驚坐起，連忙給元和打電話解釋他們今天的口角。
“喂，什麼事？”
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