元和：“……”
他模擬演練了許多遍的件只是一個單純的為排名退步所困擾的高中生，而不是一個在自殺前有報社傾向的心理變態，這是元和萬萬沒想到的。
好傢伙！
周朗跟聽評書一樣，聽得津津有味。
第212章 好事
忽悠了半天, 饒是舌燦蓮花，也不免口乾舌燥。
元和拉著梁聰去路邊的超市買水，超市裡的顧客, 逮著一個問一個。
“您覺得臨江一中怎麼樣？”
“一中的重點班呢？”
“您覺得能考進一中的重點班讀書的人，以後能上個什麼樣的大學？”
……
但凡是臨江的本地人，有一個算一個, 上至七十老叟, 下至七歲小兒, 沒有一個不知道臨江一中是本地最好的高中, 沒有一個懷疑能考進一中重點班還就讀了三年重點班的學生考不上一個好大學，沒有明的前途。
“你在一中，你要記得你在臨江一中讀書, 你不僅在全市最好的重點高中讀書, 你還在全市最好高中的最好班級裡讀書。”
“你能在臨江一中的高三理科一班裡讀書，”梁聰的上還穿著學校的校服，校服的前上還彆著學校的校徽，元和著那枚印著校名班名的校徽, 語氣肅穆，“就已經證明了你的優秀。”
“所以倒三又怎麼樣呢？”
一個語文是班級倒一, 總分又常年被語文拉後, 導致排名只能一直在班級中下游晃悠的人, 說出這種話其實沒多信服力。
但元和本人顯然沒這個意識, 幸而梁聰同學也是個脾氣好的好同學。
兩人在超市門口揀了兩張紅的塑膠凳子, 坐在路旁咕嚕嚕地往嚨裡灌水。聊兩句天, 再喝一口水, 直把沒什麼味道的礦泉水也喝得有些滋味。
梁聰的癥結在於常年優秀, 一朝進了臥虎藏龍人才濟濟的一中重點班, 無法再一枝獨秀，而他依舊優秀的芒，在其他人才的映照下，便了無法與日月爭輝的螢火之。
愈發激烈的競爭，不斷後退的排名，高考倒計時的近，家人的期……無數稻草迫著脆弱的高三學子的神經，從高一伊始心裡就揹負著巨大枷鎖的梁聰，才會萌生出人生無求解的想法。
躲在超市貨架旁豎起耳朵的周朗覺得問題其實很好解決，不就是績下降了嗎，去學不就好了，只要學不死，就往死裡學，有說話的這會工夫，能做多道題了都！
不用心生計的溫室花朵就是有些矯，不起打擊。
一直在心生計的元和卻沒有如周朗所想，一味勸學。
他給梁聰歷數了一中理科重點班往上五屆的輝戰績——去年考上清華的有幾個；前年考上B大的又有幾個；整個重點班考上985的比例佔多；考上211的比例又佔多……
元和如數家珍，一一給梁聰道明，直到讓梁聰相信，他是優秀的。
這是一個既定事實，儘管他的績在重點班裡是下游，儘管他很努力地學習績還是一直在退步，但他依然能躋全市優秀學生的行列。
因為他是優秀的。
他的終點，也會是一所優秀的大學。
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