話雖這麼說，但第二天，第三天，第四天......黃昭青除非有其他事，不然每天都會來，他其名曰這是“飯後消食運”。這樣的消食運，直到黎拓明找到學校附近的家教兼職工作才結束，食堂的工作工資低且費時，而像黎拓明這樣的名校大學生出去做家教兼職，工資高且只有週末才需要出去做事，這樣他就有更多的時間可以用來學習。
在這樣的一座高等院校，學習的競爭是極為激烈殘酷的，就單黎拓明所在的國際貿易系就有好幾個天才。有的人甚至只花一年就學完高中三年的所有學科課程，並以極高的高考分數被錄取進來。
黎拓明還好，畢竟他的記憶力和理解力都極強，且在英語學習上面特別有天賦，他可以在一個小時記下別人需要花一週才能記住的英語詞彙量，在大一的第一學期，就把大學四年所要學的商務英語全部掌握了。
黃昭青就沒這麼幸運，本就靠著高中三年全力以赴，拼死拼活才踩著分數線考上這所大學。特別英語是他的最弱項，但又是大學必修課。黎拓明便每天六點半準時青昭青起床，跟他一起練口語，背詞彙。
黎拓明很有天賦的同時又很努力，很多人還在學習校課程的時候，黎拓明已經開始建立自己的夢想帝國。
除了做家教工作外，黎拓明已經在校外A級石材外貿公司實習。因為是名牌大學生，英語又很好，因而所在的石材出口公司很看重他。
每天大量的郵件回覆和產品上傳工作，讓黎拓明加班到凌晨是常事。所以回到宿舍的時候，宿舍門都關了。好在黎拓明提前和學校通，晚回的時候給他留道門。
往往這時候，黃昭青都會在宿舍門口，戴著自制的帽子燈，坐在宿舍門口的門檻石上等他。
“賣回來了？”黃昭青總是這樣調侃。
“還沒睡？”黎拓明問道。
“睡不著，出來看書。”總是一樣的理由。
“還是英語書？”黎拓明放下揹包。
“第三次了。”黃昭青回道。
兩個人心知肚明，黃昭青英語六級考了三次，都沒過。
久而久之，黃昭青在門口等黎拓明就變了兩個人的習慣。後來，每天出中午半小時的時間給黃昭青補習英語也了兩人的日常。
黃昭青回想著當年兩個人，都不說話，可是默契好得要命，黎拓明一個眼神，黃昭青就知道黎拓明的意思。而單看黃昭青臉上的表，黎拓明就知道他今天心如何。
六級考三次？說實話，黃昭青的英語雖然比不上黎拓明，但是六級對他來說不值一提。但是黎拓明太忙了，黃昭青找不到機會跟黎拓明獨。大一下學期後，黎拓明幾乎一整天不在學校，見到他簡直比期末通宵背一本書還難。
大二上學期，黃昭青拉著黎拓明報名學校的書法社團。黎拓明的筆字寫得特別好，無論隸書，正楷，篆書還是草書。黃昭青怎麼也不明白，年紀不大的黎拓明為何會在寫字上面那麼有天賦。雖然他對書法只略知一二，但黎拓明寫的字，在他看來，蒼勁有力，好似年過半百的書法家。
在一次偶然的機會，黃昭青在學校書法社團看到學長學姐們在牆壁上展示的書法作品，又想起黎拓明寫的字，心裡不嘲笑一番。他想著黎拓明隨便一手都能碾群芳。
在黃昭青的強烈說服之下，黎拓明加了學校的書法社團。但黃昭青後來就後悔了，因為黎拓明在書法社團裡一舉名，無論學長學姐，還是學弟學妹，都紛紛來請求他指導一二。甚至兩人一起在食堂吃飯的時候，都有人拿著紙筆墨，讓黎拓明飯後在食堂親自提個名。黃昭青對這群蠢貨深惡痛絕。
黃昭青問他：“隨便一揮手，都讓人驚絕，你到底是怎麼練的？”
“如果你從小學到大學，每天無論多忙多累，都拿筆出來寫寫，還怕練不？”黎拓明回道。
“但我覺得你好像有天賦。”
“沒有什麼天賦之說，日積月累罷了。你從現在開始每天練習，十年之後，說不定就超越了我。”
黃昭咬著黎拓明用過的筆的筆頭，嘆道：“算了吧，我沒有你那麼毅力。”
“你知道我毅力來自哪裡。”
黃昭青知道黎拓明堅持寫好字的原因，不想再挫他的痛點，趕轉移了話題：“啊，期末考又快到了，你整理的英語覆習資料趕發我一份，不然我恐怕又要在及格線徘徊了。”
“你就不能自己學著整一下。”
”。嘛幹你要還那“
”。死作“
.........
。高船漲水也價賣然自，迎歡越來越也聯春的寫明拓黎，味韻有越來越字，長增的歲年著隨但，低格價的賣聯春的寫而因，般一字筆的他，候時的小。收的觀可筆一是說來他對，賣去聯春寫年每，鋪商的作合定固年每給拿要備準，聯春疊大一了寫，樣一年往跟明拓黎，關年了到，假寒放期學上二大
。喪沮很明拓黎，息訊個這到聽。收筆這著靠還費學的年明，聯春的寫劃一筆一，月個半大花他是可那。了賣他幫能不年今，家老回趕前提要需，失喪辦裡家，他訴告話電打卻闆老鋪商，時好備準都聯春有所把地希懷滿他當可
。問追再沒便明拓黎，瞭明講一一脈去龍來的事把，候時的聯春拿明拓黎找來方對但，疑懷過有明拓黎。聯春有所的下寫年今他下買要，友朋的闆老鋪商的作合前之明拓黎是稱自個有，後之久不。了說他跟事的糕糟件這把明拓黎，候時的明拓黎找來青昭黃
