林若拿著手機的手頓了頓：“寫完了？這麼快嗎？”
林若回到房間的時候，小傢伙舉著手裡的作業：“對啊！已經寫完咯！！！”
【這速度，我數學卷子永遠要做到兩個小時的最後一分鐘】
【樓上加一，寫數學的速度慢的要死！！！但是我真的要想好久（大哭）（大哭）（大哭）】
【還有英語，高考的閱讀我也要做五十分鐘，他三篇那麼長那麼多問題的卷子不到一小時就寫完了（裂開）（裂開）（裂開）】
【別罵了別罵了（嗚嗚）（嗚嗚）覺說的每一句話都是在說我（嗚嗚）（嗚嗚）】
【害，人家花了那麼多錢的家庭教育，要是還跟我們一樣，那錢不就白花了（捂臉）（捂臉）】
【聯想一下十萬學的古典舞和等姐姐三十分鐘學的街舞（思考）（思考）（思考）】
【那也只是數啊！！！街舞那位肯定是很有天賦的，否則是不可能的。不是人人都是他啊！！！！】
..........
“是嗎，真棒！！那媽媽把作業拍好給發過去，你先去外面活活，都坐了一個多小時了，快出去跳跳蹦蹦。”
【這話怎麼聽著跟我班主任的話一樣（笑哭）（笑哭）（笑哭）】
【別說了，我高中班主任因為上午眼保健時間是高考時間，不准我們課間睡覺（微笑）（微笑）（微笑）還老是在課間故意來教室特別大聲的說話，其實沒有一點重要的事，就是不希我們課間睡覺（無語）（無語）（無語）】
【！！！還能這樣嗎！！！】
..........
小傢伙出去之後，林若看著手裡的作業一再慨，還好自己過來這邊不是以孩子的份出現的，要是讓自己再讀一遍書經歷中考高考，那還不如讓自己魂歸安息。
看到張伯回覆自己：“好的，我這就轉發給老師”的回答之後就放下手機收好他的作業也準備出門了。
院子裡，小傢伙正對著一小小的池塘看得出神。
林若走近的時候沒忍住給張著的小傢伙拍了一張照片，打算晚上的時候發給付凜安，讓他看看自己兒子這個傻樣子。
當然，這個也會增加到小傢伙的長記錄裡面，畢竟要是孩子再長大一點，可不見得還能見到他驚訝到張開的樣子。
“，你在看什麼呀？”
“媽媽，我在看池塘裡的青蛙。媽媽，你說我能下去抓一隻上來嗎？”
林若看著兩眼放的小傢伙有些僵的說：“你要，抓青蛙？”
小傢伙點了點頭：“嗯，我想下去抓青蛙。”
林若搖了搖頭：“不行，你知不知道池塘還有河是不能隨便下去的？我們都不知道它有多深，不能隨便就下去。要是你真的想要的話，我們問問叔叔有沒有哪裡是水淺可以下水抓的，或者讓叔叔給你抓好嗎？”
小傢伙有些失落的回答：“好吧！那就只能這樣了。不過，媽媽，為什麼要叔叔來幫抓啊？媽媽不能幫抓嘛？”
林若看著小傢伙微微噘的樣子，有些無奈地說道：“沒辦法，媽媽有點不敢這種著溜溜的，爸爸又不在，所以，只能讓叔叔幫你抓了。抱歉啊，。”
【和林人的共同點加一！！！我也怕這種溜溜的，不說蛇了，魚也有點怕（嘆氣）】
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