第20章 來我家
第二天早晨，汪澗脖子上掛著鑰匙，書包裡塞著吃剩的早餐，如常來到教室。
剛進班，他發現全班人莫名都盯著他看，那種混雜著羨慕好奇的覆雜眼讓他有些奇怪。
直到他看到宋驍正抱著胳膊坐在座位上，以及旁邊桌面上那塊壘一座小山似的零食堆。他頓時明白過來，難怪宋驍今天會來的比他還早。
汪澗走過去，打眼一看全是外文，估計都是家裡給備的進口貨，看樣子每個都不便宜。
汪澗有些懵地問：“這是幹什麼？”
“吃完。”宋驍惜字如金，甚至不願意解釋一句，只喜歡發號施令：“敢說一般我揍你。”
“這……”
宋驍強的在他懷裡塞了一包巧克力，繃著嚴厲表還要忍著笑，命令道：“現在就吃。”
“……”
接下來的幾天，汪澗覺自己被宋驍綁架了，只不過是層面的。
不知道為什麼，宋驍對他的態度兩級反轉，從之前高高在上不拿正眼瞧，到如今不管幹什麼都要湊過來摻一腳，他的主示好帶著笨拙和強，讓汪澗有些誠惶誠恐。
宋驍喜歡多管閒事，像他這樣的大爺從小都有家教輔導功課，所以績自然領先汪澗一大截。有時候上自習時他會把作業先寫完，如果看到汪澗對著哪道題發愁，便會一把扯過作業來用跳步驟的方式給他講題。
結果使得汪澗更加不懂，宋驍就會皺眉：“真是隻好笨的豬。”然後耐著心把解題步驟寫下來，讓汪澗問哪沒懂。
宋驍還喜歡心來，有時候做作業時會聽歌，聽到自己喜歡的歌之後必須按頭分。真的是按著汪澗的腦袋給他戴上自己的耳機，用審問犯人的語氣問他好不好聽。
耳機裡都是聽不懂的外國歌，汪澗只能機械的點頭說好聽。宋驍在聽到滿意的答案後才會拿回去重新戴上。每次看到對方就這麼若無其事戴上耳機，汪澗都會奇怪這傢伙的潔癖去哪了？
聽歌分到後面宋驍覺得每次這樣來回戴耳機很麻煩，心裡猜到汪澗可能沒有零花錢買耳機，便會試探地問道：“你覺得我這耳機音質咋樣？”
汪澗被這問的有些懵：“好的呀。”
宋驍作勢就把耳機摘了，扔到汪澗面前：“我也覺得還行，那我送你吧，以後咱倆聽歌就方便了。”
“不要。”
“為什麼？”宋驍不理解。
汪澗從小就不喜歡白拿別人的東西，尤其是面對宋驍這種有錢人，他說：“我不喜歡聽歌，你拿走吧。而且我家也沒有3，你給了我也是浪費。”
“哦。”宋驍恍然大悟，他說：“那我房間還有個舊的3，我明天拿來送你……”
“——不要！”
總而言之，宋驍的出現給了汪澗一些生活的溫度，儘管這種溫度有時候會過火，但對於一個常年落冷的人來說，令他會有些。
在和宋驍漸漸相的過程中，他發現了這個同齡人一些不為人知的特點。比方說宋驍實際並不像表面看起來那樣冷漠孤傲，在聊到有興趣話題上時，宋驍的分如同分音樂時那樣強烈。
但這些究竟是宋驍的格特點，還是說僅僅只對汪澗可見的真心，他自己也說不上來。
汪澗有段時間喜歡看漫，便沒事幹在課本扉頁上畫點漫人，他有點畫畫天賦，所以只用簽字筆也能做到線條流暢畫面乾淨。
。里本課的己自進夾地意滿很都往往驍宋，作個換表個換，角的歡喜驍宋畫片紙小用好只澗汪，的價代有是讚誇但。澗汪讚誇來語話的面正用會的得難他點這對面以所，書畫漫的牆面一有裡房樂娛的驍宋巧
”？嗎吃飯買面外在都午中天每你“：他問驍宋，飯吃門校出備準西東拾收澗汪看眼，節的面後完講有沒還驍宋，束結剛剛課節一後最午上，漫聊在們他後完畫天這
。付對菜飯的宜便點買館飯小找口門校在都午中天每他以所，靜寂有只啟開箱冰的裡家，醒睡沒還會這韻雅丁，了然當想心澗汪
。食的”康健“和”機有“吃家回送車接車要也午中是都天每，淨乾不菜飯的面外怕生，格嚴教家爺竟畢，解理能不也驍宋了說道知他但
”。吧家我去我跟午中你，澗汪“：意主個了到想，下兩了頓上本書在尖筆他，開分草草麼這就捨不子樣看驍宋
”？麼什幹“：道備戒澗汪”。家你去“
”。你給送本哪歡喜，書畫漫的我看看你帶家我去且而“：來起站要就勢作驍宋”？完聊沒話是不們我，啊飯吃“
。思意好不常非他讓這，玩裡家去他過請邀學同有沒來從，絕拒手擺澗汪”。要不要不“
。問反驍宋”？由理“
”。了面見好約友朋的裡子院跟我“：編胡備準就口開，絕拒言之思意好不更澗汪
。頭搖斷果驍宋”。信不“
”。吧好來點早我午下，吧去家回，了我管用不你“：說澗汪”。啊的真“
”。吧便隨“：來起喪著跟都氣語，癟一驍宋
。後他在跟驍宋現發他，道樓在走。去走口門室教朝後誤無認確，匙鑰的著掛上子脖了便順，鍊拉服校上拉澗汪
”？了麼怎“
”？呢然不，啊門校出“
。事的當應所理是也路順他和驍宋，路條一這有只門校出，了想多是己自覺澗汪
。後澗汪在跟舊依是而，走向方它其朝擇選有沒並驍宋，後之門校了出是但
