臘月初一，雅集軒北城分店，講習班教室。
教室裡的佈置與往日不同。原本排列整齊的書案被移到了西周，中央空出一大片場地，鋪著厚厚的氈毯。
牆上掛著一塊巨大的黑板，上面用炭筆寫著幾個大字：“防陷害專題講座——常見套路及破解方法”。
蘇瑾站在黑板前，穿著一件素雅的藕荷褙子，頭髮簡單挽起，只簪了一支白玉簪。神平靜，目掃過臺下。
臺下坐著的，不僅是講習班的學生——戶部尚書王婉如、禮部侍郎李若蘭、翰林院掌院張明熙等人，還有一些陌生面孔。有各府的夫人、小姐，甚至還有幾個穿著樸素的中年婦人，不知是從哪兒聽說了訊息趕來的。
這是蘇瑾第一次公開舉辦“防陷害講座”。
訊息是三天前過錢老闆的茶館和柳如眉的春風樓傳出去的。原本只打算部小範圍分，沒想到報名的人太多，只能臨時換到大教室。
“各位，”蘇瑾開口，聲音不大，卻清晰地傳每個人耳中，“今日講座的主題，想必大家都看到了——‘常見陷害套路及破解方法’。有人可能會問，我一個開胭脂鋪的，怎麼講起這個來了？”
臺下響起幾聲輕笑。
蘇瑾也微微一笑，繼續道：“其實，這個問題我也問過自己。後來我想明白了——因為我見過太多被陷害的人，也見過太多陷害人的手段。有些手段，拙劣得可笑；有些手段，卻險得可怕。今天，我就把自己這些年見過的、聽過的、經歷過的，跟大家分分。希能幫到那些正在被陷害、或者可能被陷害的人。”
臺下安靜下來，所有人都專注地看著。
蘇瑾轉，在黑板上寫下幾個字：“套路一：栽贓嫁禍”。
“這是最常見、也最容易被識破的一種套路。”轉過，看向臺下，“所謂栽贓嫁禍，就是把不屬於你的東西，放到你上，然後指責你‘了’、‘拿了’、‘做了’。比如，在你的枕頭下放一個不屬於你的香囊，然後說那是你的。”
頓了頓，目掃過眾人：“如何破解？很簡單——第一，不要慌。慌則，則錯。第二，不要認。沒做過的事，打死也不能認。第三，找證人。當時誰在你邊？誰能證明你沒有？第西，查來源。那個香囊是從哪兒來的？誰最後接過它？”
臺下有人舉手。
蘇瑾點頭：“請講。”
一個穿著鵝黃褙子的年輕子站起，有些不好意思地問：“沈小姐，如果找不到證人，也查不到來源，怎麼辦？”
蘇瑾微微一笑：“那就用最後一招——反咬一口。”
眾人一愣。
蘇瑾解釋道：“反咬一口，不是讓你誣陷別人，而是讓你把水攪渾。比如，你可以說：‘這個香囊確實不是我的，但我知道是誰的。因為曾經在我面前炫耀過。’——當然，你得真有把握，不能說。”
臺下響起一片恍然大悟的聲音。
蘇瑾繼續在黑板上寫下第二個詞：“套路二：造謠誹謗”。
“這個，大家應該都不陌生。”看向臺下，“前陣子，有人造謠說我的講習班‘教唆不守婦道’。這就是典型的造謠誹謗。”
臺下有人點頭，有人憤憤不平。
蘇瑾繼續道：“造謠誹謗的特點，是空口白牙，沒有證據。破解方法也很簡單——用事實說話。造謠你‘教唆不守婦道’，你就讓看看，你到底教了什麼。你教的是識字、算賬、持家，堂堂正正，問心無愧。當事實擺在眼前，謠言自然不攻自破。”
第三個詞：“套路三：挑撥離間”。
