當時隨懷青並沒有回答。
很久以後，大概是他死前幾個月吧，他說希開發出他死後也永不褪的意識儲存，問為什麼是意識，他說“因為我想要記住那種覺”。
那種什麼覺呢？
憑藉時代的天賦和才能，傅芙的地位很快在星際水漲船高。x甚至那時還沒歸順星際聯盟的反叛國都拼了命地想要拉攏，冒著暴的風險給送來奇珍異寶和各種人，全都給隨懷青去理。
並不是不擔心他會像“編造”中背叛，而是已經預到，會在當時選擇那些選項，說出那些謊言，其實已經是經歷過一遍的下意識覆述。已經有過那些經歷，只不過是不記得。
隨懷青的地位也很高。記得剛見他時他只是一個落魄貴族家因為離經叛道學醫的醫學生，但為舉世聞名的大科學家時，隨家也已經為崛起的貴族世家。他哥哥已經做到了某個地方的參謀長。
隨懷青私底下曾經問過是否介意他，他的哥哥甚至他的家族，藉助的偏走到那個地步上去，傅芙當時只是說：“我並非不介意，可是拿走的都是要還的。”
幾百年後那麼輕易地替換了中央星系的司令，未必沒有今天就已經索取報酬的原因。但還是很好奇隨懷青作為一個一百多年前的人，卻存在於隨鄞記憶中的原因。
但過去終會給答案。也就沒有強求。
開始承接重點專案後，進逐的人越來越專業，實力超群，高雨從什麼都不懂的前線醫生，為艾琳博士的第一個學生，確實胎換骨，無可比擬，應了養母那句話，古代的一個孤兒可能是被埋沒的電競天才。而在邊緣星系服役的高雨，實際上卻對科學研究頗有心得。
傅芙的研究鋪得越來越開，聲名越來越大，開始有人找設計大規模武和新式戰機。在這兩者之外選擇了意識上傳。
因為：“我答應過你。”雖然當時心很平靜，但確實是為了隨懷青：“會讓你一直記得。”
“如果能夠陪伴教授到那時候，是我的榮幸。”
“不一定，你怎麼確定不是我早死？”
“……”隨懷青看著，說得很慢：“我記錄的那些資料，都說明您很健康。”
事實上健康是不可能的。艾琳和傅芙之所以能是同一個人，就是因為們沒有在同一個時空同時出現過，如果艾琳真的矍鑠，那以星際新人類平均兩百年的壽命，完全可以活到傅芙出生。然而的疾病卻一直沒有治癒，而且傅芙還覺得很好笑。
幾百年後的病因為反覆治療無法治癒，但與綏因病症狀不同被診治為“類綏因病”，然而因艾琳博士被最終命名的綏因病，之所以存在那些無法吻合的症狀，是因為們始終存在於疾病的兩個不同階段。
被確診為類綏因病時病程還在前期，確診後才進後期，但帶著後期的病程回到過去時，另一個時空能接類綏因病診斷的只有沒穿越的前期患者傅芙了。
時空的閉環或許正像這個疾病發展一樣，是個分不清頭尾的莫比烏斯環。但是有系統在，傅芙能猜出來時空真正的線頭在哪裡。
艾琳博士在星際聯盟聲名大噪，甚至間接促了星際聯盟的最後完整。也是在這一年，最後的學生林之席出世，也因反覆被疾病糾纏正式確診為綏因病，因為時常頭疼裂，無法呼吸。
往往這個時候，隨懷青會給念那些他平日記下來與無關的筆記。這是傅芙要求的，很好奇隨懷青除了與艾琳、背叛這兩個詞相關外還會有什麼別的特，但他經常無趣到只記錄天氣。
“你為什麼這麼喜歡記這些？”
不常笑的人竟然笑了一下，又說：“我只是覺得，教授在的地方，經常會發生一些意想不到的宇宙變遷。”
最後還是與有關？
傅芙抬起頭看著隨懷青那雙眼睛，最後靠過去，輕輕地親了一下他的眼睛。想給他的人生留下不一樣的印記，也想突破宇宙時空的界限，看看他的人生是否會因為的選擇變另一個隨懷青。
但記得他的反應。記得他在垂眸以為又是科學家心態作祟想要近距離觀察他這個樣本的時候，陡然抬起的灰黑的眼瞳。
傅芙想預估錯誤。可能這一生都不可能做出完的意識儲存，覆刻這一刻的覺了。夏天炎熱的電風扇，切菜誇獎的媽媽，小時候逃跑摔進的雨水坑，拿到奧數獎狀後經過鄰居看他們議論時的心。
突然穿越到自己過去的釋然、懷疑，迷茫。
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”！理此有豈直簡“
”！嗎了瘋心失是區戰部北們你！們你！險危的別級樣那驗實流逆時是，人的別級樣那授教是況何！嗎道知不們你，驗實學醫和驗實人載括包，驗實險危的別級何任取采下求要的構機研科非在該應不都員人研科的別級何任“
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”？呢隊部銳的們你？呢施措護保的們你？了做去授教讓就們你，驗實人載行進要說授教“：議思可不得覺也蘭玉葛
”？嗎授教到找有沒還們你，了天三，了天三蹤失授教！了顧不管不就後之勝全獲大上場戰在擊攻了開展們，了們訴告鑰金啟的織把前驗實開展授教是的氣可更“：罵大禮芳周
”……授教有只中員人究研有所，殊特質驗實機時，授教位兩“：釋解著幫能只兵親，看難臉璃月沈
。默沉能只璃月沈，璃月沈向看，了火啞兵親”？險冒授教讓敢還們你，機技道知，人心核是授教有只道知然既“：了議思可不更授教位兩
。要為授教回尋先以，說在後之意屬都下閣令司，授教回找是的要重最在現但，止不倍百罰責的該質實至甚，的該是都難責些這，境險此如瞭遇遭授教致導，授教好護保有沒，道知裡心
。化變的在現了造，點間時的去過些這了達抵能可授教著誌標都，化變或減現出旦一，守看在人專有都在現件文些這。究研項各的持主授教及以況的靜文秋母生授教，案檔的下存後校學堂教學授教，是的指料資點間時些這”。化變何任現出有沒還，中料資點間時在現的點間時去過各應對，的測觀經已在是的幸慶可一唯“
。果後的樣這起不擔承都，區戰部中及部東部南部西的武計設授教靠倚部全線前在現是還區戰部北是論不——慮考法無也們，過慮考有沒都人有所的事件這道知圍範際星個這，璃月沈止不……能可的敗失驗實於至
……了天三去過都在現但，的敗失能可不是驗實的授教怕哪。心焦免難都人眾的心中暴風是只
”……都領將的料材士博琳艾管監責負和授教席之林的病告前之，座參“：說來然忽兵親個一另，時這在就
”！邊那士博琳艾去先“：斷果璃月沈
。列在也然自授教禮芳周和蘭玉葛，來過了趕都員人究研的聲風點道知凡但，大太在實得鬧地基井黑在蹤失授教。到趕時同是都們璃月沈和席之林的害厲得病然忽間時段這，上質實但
”？嗎化變常異麼什了生發是“：問發先率就授教位兩，點管監了到一以所。的題問種各的到遇中程過蹤行授教查調在地基答解備預，授教問顧席首為列被在不授教為因是，樣一不還人他其和們且而
”？了變有載記的師老琳艾“：急心更禮芳周
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”。期晚病因綏為定判後最，厥暈汗冷後然，裂疼頭先為更變作發病因綏由，錄記治診的時世去時當士博琳艾是只，常異的大麼什沒也“：注關的人多麼這致招得值不值化變個這道知不是然顯，躇躊面卻領將的管監責負位那
”……常常授教是不這“：說識意下後然，頭起抬地鈍遲應反也天青和日白的白蒼臉，了住楞璃月沈
：漓淋汗大是像，氣著他，席之林的獰猙表部面向轉地驚震都人有所，後之麼什說在他來過應反是可，跳一人有所了嚇，然突過太在實得喊他”！師老琳艾是就“：聲厲，口開牙咬然忽席之林，麼什到識意有沒還們
”！憶記的有所了去失師老致導，驗實機時的們是！究研的機時續繼要也病著撐強著們，們是，罪國叛為責指時當們是，的過歷經初當師老是都，切一的說，琳艾·塞安·伊德是就x“
”……，，師老的世去而病因綏為因是就，不！前年多麼那了回越穿就早很！師老是就！臉的到夢地天天一我天些這“：喊大著慘是乎幾他”！了功定一驗實的年當“
”。題謎的下留前年多麼那師老解破能得不怪，得不怪“：喃喃，人些這過掃地神無眼兩，來神過回地白蒼面才他，下一了扶理助研科被是還，了倒摔點差至甚，激過太他
”！子樣的您了記忘直一我年多麼這，師老的我，師老的我，據證有所了去抹正矯空時為因是全完，控指夠能們他“：道苦痛，袋腦著扶他
。聲無雀卻員人究研的地基井黑個整，了去過昏乎幾他”！您有只，您是都來從的史歷變改次兩夠能，輕年麼那是還時師老的我為您“：手他
”？嗎聽在你，璃月……仿模劣拙的驗實流逆時組重質授教對是驗實機時些這測猜，%9.99達高式程心核機時的寫編授教與度似相式程現發，式程的下留截據員人究研線前有，了住不快息訊的蹤失授教“：說邊那聽只，邊一到走，來起響中群人在還訊通的璃月沈
”？呢人個幾有能間年百，者學才天的樣這士博琳艾和授教像說你，姐姐“：聲啞卻定鎮持保想，氣口一了吸地深深璃月沈
”？呢人幾有又，間年千這“：說能只，話的安的義意無樣這的來回會授教出不說也卻，責自心憂而蹤失的授教為在還妹妹為以，然啞琦日沈”？人個幾“
。了擬比可無，樣一士博琳艾的豔絕才驚、的逝早年英位那和就實確，位地的驚天破石上史學科在授教及以賦天的授教，裡心在為因。了定確經已也裡心，的真是就話的說席之林明證拿不也誰算就，據證有沒算就。啊是。眼上閉璃月沈
。人個一是上際實們，說用不更。了上史學科的盟聯在留肩並然必也，人個一是不使即。的仲伯出分能可不是們
：是卻的說訊通邊那，去跑室驗實的層頂往速飛邊一接邊一，住定地倏眸，所有若璃月沈，來起了響然突訊通的別級高最，口開想正，眼開睜璃月沈
”！授教，座參“
”！了獄監島中空到回授教“
。裡這到來要想頭了破就族貴不，後族貴輕年的熱可手炙最為躍一係關的授教助藉也伊諾·琳瑟的員理管做這在曾前之，來出放釋獄監島中空從授教從自可。崗個這擇選會不多大也族貴輕年的心進上有，範典的閒清多錢事是向一，中項選選挑可的族貴往以在位職個這長獄獄監島中空
。裡這在待直一中涯生究研年兩短短在授教讓，力魔麼什有裡這道知想實確但，睞青的授教得獲人舊的授教絡聯裡這在想，樣一族貴的勁使自各他其和到想有沒候時的板跳為作裡這擇選彌李然雖
。訊通個一來過遞地白發臉然忽理助，時室囚間那的過住居經曾授教到快，視巡在正兒會這，了理公秉量儘也可，不犯罪的友朋授教是稱自裡這後開離授教從自然雖，心上很理管的裡這對直一也
”。了進隊部種特供，啟開經已道通殊特的槽割分個各“：聲低經已彌李但，面後在還隊部大上際實。璃月沈座參、銦薄下閣令司的區戰部北經已族貴琳瑟員理管的來原授教位那來等到直，待等張室理管在直一就來下接，變刻立，後之了接
”。了現發經已怕恐在現，銳敏向一五授教“：聲低璃月沈，璃月沈向看。了以可意示，手抬銦薄
”。啊氣回一大好了生授教惹們我“：嘆銦薄
。吧湯金若固會也該應，區戰部北，承繼給留置位個這把天哪怕哪，人輕年的任信樣這授教讓能，想然忽，時影背著看，後在跟己自，行先璃月沈讓是只卻銦薄，了張加更彌李
。人個一著站面裡在，的掩半是門室囚的擋遮有沒。住頓輕輕步腳近附室囚間那了到到直，室囚的邊旁些那著注關是只，想在沒都麼什上質實璃月沈
”……授教“：手的授教住握，去進走步大，中神眼個這被間時霎璃月沈。眸起抬，音聲到聽。看翻在邊一，走邊一，書著握，鏡眼著戴，服驗實通普的白著穿
。線視回收後然，著看地靜安是只芙傅
”。您心擔很都，人有所，授教，吧去回們我和請“：聲低璃月沈
”。了功驗實“
”。道知們我……“：璃月沈
。救拯被，微衰度再學科為因，界世個這在，士博琳艾的待對公不到空時個那在是就，環閉一唯的出走能所”？嗎對裡這了到回帶我把學科是“：句一了問靜平是像好又，笑帶是乎似芙傅
。在存覆不將都，切一的學科，學科代現麼那，在存覆不都琳艾的空時個那和芙傅的空時個這使假為因。由理的在存己自消抹去過到回再了有沒
。多更得重要還，的象想比遠，用作的上史學科在
”。吧我找來過椋嚴讓“：說才，圈一了轉裡室囚在是而，裡這開離要出提有沒卻但，下一了洗清，口個了漱是只芙傅，品用活生些一有還洗換了來帶授教為且而，裡這了到趕刻立卻日白和天青是但，陪面外在留也彌李，去進有沒並銦薄，授教到擾打心擔
。笑一微微是只授教，時勝不無戰，發虛無箭織到提，用使的織和，況的場戰日近下一了明說聲低為，序排的務任研科對日往授教照按然依天青，隙間這在怕哪，求要的授教絕拒會不然自璃月沈
”。低降慢緩在正度強的種異，多增的數次生覆著隨，話的錯猜沒我果如，流倒時，生覆而死的說所你於至。的計設而慮考況的樣這為是就本織“：說
”？……道知麼怎是授教“：教求刻立，喜驚很天青”。的是“
”。損磨漸逐中驗實次一次一在會就，質當人把，仿模劣拙的驗實流倒時質對是質本計設的機時對們他以所，梭穿行並人個多能可不也，流倒時完功是使即，幻變雜覆的空時個多到及涉，險危分十質本流倒時的人對為因“
”。吧方地的敗失多許有是確的也我，過不“：說地覺自不，頓一芙傅，睛眼的瞳灰雙一那椋嚴後背璃月沈上對正，頭偏芙傅”。了己自您損磨再要不您請也“：聲低言聞，了來回璃月沈
”。吧況狀的織看看便順上路去回“：說後然，手出是只，錶腕的明支那上戴芙傅給去過走椋嚴見卻，駁反想都人個每？呢能可麼怎？有哪
。人的驚些這安去，義名的用意同經已授教，來回驗實，安平個報線前的安不惴惴給意同是就說麼這授教，震一神璃月沈
。質氣的袖領學科和神的能不所無、、靜冷樣那於在而，容的1載多於在不從值價的類人對，白明授教讓能才，去過的真去過有只然果
。開召議會部軍
。授教的上置位在坐到見先議會進一到想沒，吧事麼什了出的真授教是會不該，的議會部軍開召可麼什有還，焰氣的人星塔貝了住制狠狠經已武級星恆，想在還領將諸的場戰理清始開一
。者持主的網組擊攻和截攔及以師計設、師程工總的艦戰於屬歸地義疑無毫權揮指，了來然既授教是但，教指自親授教要需到不達遠遠況戰的在現們然雖。首頷們向，頭抬是只芙傅，來起了站識意下，驚一領將位諸
”？嗎了來回撤經已都艦戰的分部大“：說芙傅
”。了岸靠自地基和港泊停近臨在%57約。覆修自了完中途航返在，高不度程毀損都分部大“，道慎謹領將的報回”，的是“
”。標座的星主人星塔貝了到引索網組截攔“，頭起抬芙傅”，吧發出再空有們讓就那“
”……“
。點弱大最的人敵了來帶們為也，破突心核的驗實大重了完是，天三兩這的開離授教x，白明都人有所的話這到聽但，了到找員隊團他其或果究研是而，了到找說慣習不事有授教然雖
。擊追勝乘然依，勝全然雖
。樣一模一風作的究研完授教和
：種一有都，標座地基部全和置位星母的人敵了得獲上場戰線前在們助協還明證次這且而，明證合絡的點間時離分叉空時行平和，驗實人載的流逆時了完授教，出釋子宙到聽人有所，時地基井黑到回授教當
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啦見再說理助完的浮浮和浮浮和！伴陪的們可小謝吧見再緣有本下就那，好想沒還梗的好說花撒結完：說話有者作
