立刻想起了第六條規則。
【教室裡只有一位老師，如果出現第二位，不要和它說話。】
講臺上有一個老師。
現在腦子裡又出現一個。
這是就是第二個老師。
規則說，不要和它說話。
蘇厭閉著，一個字都不敢說。
低著頭，假裝沒有聽見，手心己經冒出了一層細的冷汗。
然而，下一秒，那個聲音再次在腦中響起，帶著一戲謔。
【誰要害你？你還是個土皇帝？快點回答這題，回答不出來，喊救駕可沒有前侍衛來救你！】
蘇厭整個人都僵住了。
它……它能聽見我心裡的想法？
沒有開口說話，剛才那句“有人要害朕”只是心的想法。
這個腦子裡的“老師”，居然能聽見？
我靠。不對。要不要這麼搞我啊，兄弟。一波接著一波能不能休息一下的啦......。
蘇厭強迫自己冷靜下來。
試著在腦海中想了一些別的東西。
比如第五人格里，前鋒怎麼拉球撞暈監管者，守墓人怎麼鑽地救人。
腦海裡的那個聲音並沒有任何反應。
它似乎只能捕捉到對自己發出的，最首接、最強烈的念頭。
比如剛才那句下意識的“有人要害朕”。
它回應了。
蘇厭飛快地分析著。
第六條規則，不要和“它”說話。
“說話”指的是用發出聲音。
那麼，用腦子想，算不算“說話”？
剛才心裡想了話，它也回應了，但自己並沒有到任何懲罰。
這說明，用思維和它流，或許是安全的。
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