剛好，我不會做飯，惠碳會，那以後就由他做飯好了。
我單方面愉快決定。
小傢伙幹活還有模有樣的。
他敲了三個蛋進玻璃碗中，用筷子攪散蛋黃，不太確定地放許鹽，想了想又多放了一點，攪拌到一起，放在手邊，切蔥拌其中，然後倒油小鍋，熱鍋，把手邊的蛋倒進去，專注地看蛋凝固況，等得差不多了，用筷子小心捲起來。
流程是很悉的，只是作生疏，看來平時不怎麼做飯。
小惠沒有搞很覆雜的東西，厚蛋燒，味增湯（現的湯料，只是把配菜放進去煮）、一小碟海草，主菜是煎的秋刀魚。
伏黑惠的秋刀魚煎得很不怎麼樣，水平有限，表面弄得坑坑窪窪，有些煎過頭了，其中一條魚尾都焦了。
他把那條魚放在自己面前，津紀看見了，就想把自己的換給他，小惠卻不願意。
兩個人因為這個就“吵”起來了。
吵字打雙引號，因為他們都沒說話，只是津紀想換，伏黑惠拿過自己的魚放到夠不著的地方，無形吵架。
不過小孩子的司，大人就不要管那麼多了。
我安心吃飯。
吃完飯還早著，我帶兩孩子開今天的檢討會。
“先說說你們今天覺哪裡有問題？”我看兩姐弟，示意津紀先開口。
“小惠……小惠他不應該打架的，使用暴力是非常、非常不對的事！”
表現出了強烈抗拒的態度，這種抗拒直接讓伏黑惠不高興了起來。
“我不反擊，難道就站著任他們打嗎？開什麼玩笑！”
“當然不是，你、你可以跑啊！”
“明明有問題的人是他們，幹嘛要我跑。”
“就算是這樣，你也不應該先手！打架是不對的！”
“又不是我想打架，真的要打我也不怕！”
兩姐弟就這麼水靈靈地吵起來了。
我聽了一會兒，姐姐的觀點是“打架是不對的，無論如何都不應該打架！”，弟弟的重點是“錯的又不是我，憑什麼要我退？！”
他們兩就不在一個平面上通。
“好了，聽我提問。”意識到他們兩個自己是討論不出個123，我只能加其中，主持大局了。“平時你們都用過刀，你們覺得刀是正義的，還是邪惡的？”
兩小孩乍一聽這不相關的問題，沒有意識到不對，都很努力的思考起來。
看吧看吧，都是很好的小孩。
儘管後天的環境很糟糕，但這兩個孩子簡直就是小天使。
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