「20.3.21，爸爸媽媽說我是個小笨瓜，績有點差，給我找了一個很溫的老師，是爸爸的朋友！」
「20.3.22，老師真的很溫哦，跟爸爸一樣大，第一次見面就給我買了我吃的棉花糖。」
「20.3.28，今天跟爸爸媽媽一起去了遊樂園，好開心呀！我爸爸媽媽，我要永遠都跟爸爸媽媽在一起！」
「20.4.5，甜甜覺得自己是個有點笨的人，老是分不清的地得的用法！幸好老師很溫，我喜歡老師！」
接下來兩年多的日記，小孩大概一個星期寫一篇，基本上都是寫自己補習時候遇到的趣事，和爸爸媽媽的溫馨日常，和補習班老師的相。
畫風很可，能看出來是一個在裡長大的小孩兒。
栗梔翻了一頁，作突然一頓。
因為原本可可，甚至每一頁都專門找了相應的心畫上的畫風突然變得詭異起來。
大團大團的黑線條填充了整張空白頁面。
栗梔彷彿能從那紛雜的線條中看出主人當時的崩潰和無助。
「22.6.1，爸爸媽媽在來學校參加兒節的路上出了車禍，我變孤兒了。」
短短一行字，深的似乎想要破紙張。
栗梔眼淚都差點掉下來，手指微微抖，往後又翻了一頁。
這次的日期間隔時間很長。
「22.10.1，幸好還有老師陪著我，真的好喜歡老師，爸爸媽媽離開我了，但是老師願意要我。」
「22.10.8，老師說我不用再去學校了，會到傷害，沒關係，不去就不去，老師很聰明，他能教我很多東西。」
「22.11.9，最近老師有點奇怪，他總是說自己一個人害怕，想要來我房間跟我一起睡。」
「22.11.30，好像己經習慣了老師每天晚上過來房間，有他在，我沒有那麼孤獨了。」
「22.12.31，我好像喜歡上老師了。」
栗梔抑制不住手指的抖，重重的撥出一口氣，有點不忍心繼續往後看。
可距離黑給的時間所剩不多，栗梔控制住心的悲哀，繼續往後看。
「23.6.1，今天想起了爸爸媽媽，兒節是我最討厭的一天，幸好有老師陪著我。」
「23.6.1晚，老師跟我玩捉迷藏，說如果被他找到了就要接懲罰，我躲在櫃裡，還是被找到了，老師對我做了一些奇怪的事，我不太喜歡，但是老師似乎很喜歡，我忍住不舒服，我希老師能高興。」
日記上又是很長時間沒有記錄。
栗梔心跳的很快，其實並不是一個很的人，但一想到一個十多歲的小孩兒，在懵懂無知的年紀，遇到了這種事，就心痛的不了。
翻過好多頁空白，栗梔看到了最後一頁。
最後一頁上面有淚水的痕跡，只有短短的一行字。
「老師走了，留下了好大的火，他好像不喜歡甜甜了。」
，轉打水淚中眶眼，著吸呼的重重梔栗，來頭起抬
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