===第14章 江淮寧的學習很好嗎===
顧承上完廁所回來，便瞧見陸竽目怔忪地盯著前面，好似定了一般。他抬手在眼前打了個響指，驚醒了。
回過神來，陸竽瞅著他，好脾氣地問：“你幹嘛？”
“問你幹嘛呢，傻不楞登的。”顧承用腳勾了下凳子，坐下來看著，“一進來就見你在發呆。”
陸竽不吭聲，低頭看著手裡的語文書。
江淮寧主和換了書，眼下這一本完好無損。
說了不用，但江淮寧表現得無所謂，說用哪本書都一樣。
顧承看不懂了，搖搖頭，手整理桌上散的書，豎起來碼整齊，堆放在課桌一角。
前桌，江淮寧隨手翻了翻發下來的幾本書，神漸漸覆雜了起來，手肘撞了一下沈歡，低聲問他：“你們學校的教學進度這麼快？”
沈歡沒聽懂，思考幾秒後，還是不大明白他的意思，疑道：“教學進度？這不就普通的教學進度嗎？要說快，奧賽班和那幾個小班才比較快。那些班的老師講題都飛快，尤其是奧賽班，只講難題，一般的學生進去了十個有九個跟不上節奏。”
江淮寧抬手按了按眉心，懷疑他是個傻子。
他索扭頭問後桌的陸竽：“你們什麼時候分的文理科？”
略一沈後，陸竽非常確定地說：“高一上學期，上了大概兩個月的九門課，期中考試過後文理分科表就填了。但是，我們不會馬上分文理班，決定學理科的學生，文科的課基本可以當自習課來上。一學期結束，到下學期就正式分文理班了。”
江淮寧愕然一瞬，恢覆了正常神：“難怪。”
陸竽好奇：“難道你們不一樣？”
江淮寧牽角，笑容有些勉強：“我們一整個高一都是學九門課，高一升高二才分文理科。”
“那教學進度豈不是不一樣？”陸竽很快想到這一層，眼神同地看著他，“你需要補課啊？”
“再說吧。”江淮寧坐正了，輕不可聞地嘆了一口氣。
沈歡聽完兩人對話的容，也同地看了一眼自己的同桌，拍拍他胳膊，語含關切地說：“放心，有哥在呢，哥幫你趕上進度。”
江淮寧抬眼看他，眼底充滿對他的不信任：“你還是管好你自己吧。”
沈歡氣呼呼道：“嘿，我說你這人，好心幫你，你還不領了。”
“書都發完了？”杜一剛一齣聲，頓時讓氣氛喧囂的教室安靜下來，他站在一片狼藉的講臺上，用腳踢走了差點將他絆倒的包裝紙和捆繩，“bsp;   話音落地，等了一分鐘左右，沒人主站起來。
杜一剛早有預料，乾脆自己來定，他目掃視全班，先點了一個男生的名字：“曾響。”
曾響材魁梧，皮黝黑，高接近一米八，穿著深藍的翻領短袖，冷不丁聽到自己的名字，楞了一秒才站起來，撓了撓頭，一臉茫然。
杜一剛看著最後一排靠牆站的男生，笑著說：“看得出來很有號召力，當班長怎麼樣？”他指的是曾響組織男生去搬書的時候。
曾響猶豫一秒就點頭答應了：“行。謝謝老師。”
“沈歡，格不錯，副班長吧。”杜一剛三兩下就定下了兩位班幹部，選各科的課代表更是容易，他直接挑出單科績排名第一的學生來擔任，令人心服口服，“王璐，英語126分，擔任英語課代表。陸竽，語文127分，語文課代表。李長春，數學131分，數學課代表。耿旭，理89分，理課代表……”
一長串名字唸完，杜一剛頓了頓，抬眸看向臺下一眾學生：“以上我點到的同學，沒有異議的話就這麼定了。”
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