第33章 各有目標 你襲你的，我襲我的。
第三十三章
趙仁睡著了。
他是第二批睡, 張婷是第一批睡。
趙婷睡之前，趙仁就告訴過?，今天晚上無論是誰來庇護大家, 都要想辦法刺傷對方。
“這件事非常重要, 而且你?要記住你?刺傷的位置和傷口的深度？”
但這件事吧。
趙仁和方有?同樣的困境。
那?就是沒有?辦法監測別人夢做了什麼，而且完全可以騙人。
張婷表面上是一副我不懂, 但是我會照做的樣子, 心裡頭?已經在盤算怎麼糊弄過?去。
進夢中和其他人一樣，也是聽到了這位老師來勸家長把學生送去學校。
這個時?候自然就不跑，一方面是外?面這個人很有?可能就是新的庇護者, 另一方面是想要消極應對任務。
果不其然, 這位老師把抱了起來，帶了出去，中間, 也經歷了被老師丟了, 然後?又急抱了回來這件事。
在其他人都疑這個老師是不是有?點病的時?候，第一反應就是有?理由了。
於是，醒過?來以後?, 就告訴了趙仁:“我試圖襲, 結果手?太好了，一下子就躲過?去了，我懷疑是育老師。”
趙仁不相信:“你?確定？你?把事說一下。”
“我們當時?在過?河, 還抱著我, 我就想著，抱著孩子過?河，肯定非常小心，的全部注意?力肯定就在不要摔倒上, 於是我趁這個機會就襲，想要劃傷的臉，結果反應速度非常快，在看到刀子的時?候，直接把我扔出去，但很快就又把我抓回來了。”
張婷說道:“就這個反應能力，我襲當然失敗了。”
張婷就地取材地編造故事，反正就是仗著趙仁沒有?辦法知道別人的夢境，所以胡說八道。
趙仁原本不相信，一看網上其他第一批夢的人也都是這樣說，在過?河的時?候出現了意?外?。
如此一來，還真?有?可能。
於是，當他夢的時?候，並沒有?選擇這個高難度的人，而是去找那?個洗服的小孩。
這個洗服的小孩並沒有?多防備，很快就過?來了，眼見他就要功了。結果這位新出現的老師就直接過?來了。
他當時?想著，既然人來了還是要放手?一搏，不能錯過?這個機會。
結果，這個新來的庇護者彷彿知道一切一般，直接先框住了他的手?，接著就拿掉了他手?裡的水果刀。
要知道，他現在是被困在一個弱小兒的裡，想要傷到別人就只?能靠襲，現在被這樣對待，本沒有?辦法反抗，可他也搞不懂對方是發現了他的意?圖，還是真?的就只?是把他抱起來的時?候才發現了水果刀，然後?順手?拿走了。
他後?續好幾?次都想要襲，但沒有?一次功，這一刻他相信了張婷的話?了。
這個人應該是練過?，他都不可能襲功，那?張婷就更不可能襲功了。
。搜始開地明大正是，襲?有沒婷張，間?時段這睡他而
。西東點了塞面裡鎖門在，驗經的門開不打次一上了取吸婷張次一這，用沒但，門房關?有候?時的覺睡仁趙，然當
。腳?手了?被鎖現發?有沒並他，節細活生種這括包不並力能的仁趙，顯明很
。了來進就馬立婷張，著睡一人到等
。子盒黑到找?有沒都面裡間房個整是題問可，帶攜隨能可太不積個這，大都子柚個一比子盒黑個?那說理按
。能可?有也子盒黑個一帶攜隨?那，了失消裡間房從接直夠能都家人上加再
。思?意好不就的異搜在存不也，了人的歲?幾十三是也，搜始開，是於
。西東?有沒也裡子鞋，?有沒都麼什，兜兜服的方對了查檢地利麻腳?手
。方地的別特麼什來出不看，墜吊紅的通普個一是就鍊項個這是但，鍊項個一了戴是倒他，西東的類之表?手戴?有沒也上他
