李澤軒以神仙燈載人飛天之舉，算是又給炎黃書院、給工學打了一波廣告，而且廣告的效果，比上次好了數倍，最直接的現就是今天奇趣文化裡面新式算學第一冊的教材賣瘋了，一百本拿出來瞬間搶，兩百本拿出來也瞬間搶，五百本拿出來，也……
為了緩解奇趣文化的客流力，李澤軒果斷拍板，將上萬本新式算學教材以低於市場價一五的價格，全部分銷給長安城的各大書商，反正他從沒想過憑藉這些教材來賺錢，只要不虧本就，相比於賺錢，新式算學能廣泛傳播明顯更為重要。
除了算學教材銷售火以外，炎黃書院下個月的招生考試報名者也急劇增加~！據馬周那邊統計的資料，截止到今天中午，報名的學生從昨天的一百人，激增到八百人，不要覺得八百人很，長安城雖然有百萬居民，但以這個時代的教育條件，你能指國民教育比例有多高？百分之一都不到。
這也是為什麼古代的讀書人總能得到優待的原因之一了。
今日的《大唐日報》頭條，是由馬周親自執筆的，馬周對昨晚的神仙燈載人飛天之事進行了全面的報道，並極為熱地讚揚了工學的神奇，相信隨著王家將今天的報紙售往大唐各州縣，不久之後，李澤軒這個大唐飛天第一人定會名滿天下，炎黃書院、工學，也會在民眾的心底，種下了一團火苗，在時間的醞釀下，火苗終將為燎原之火，“燒遍”整個大唐！
午後，李澤軒老老實實地在家裡寫教材，關於炎黃書院未來的規劃，他心裡多有點譜了，首先是將書院整分了中學部和大學部，兩個部門的學時各三年。
要是以現代的教育制度來看，這個學時安排是極為不合理的，因為現代從小學到大學，最需要十六年，但現在是古代，年輕人一般十四五歲就要家立業，如果一味地將現代那些制度生搬套過來，那估計能完十六年教育的人真是寥寥無幾。
再說，現代教育所學的那些東西，李澤軒又沒打算全部搬進炎黃書院，例如語文、英語、思想品德、、音樂、政治、歷史、生（這個要是在古代傳授，肯定會出大事的）等等這些文學分較多的科目，他都沒打算列炎黃書院以後的課表。
這樣一來，炎黃書院的學生，所要學的課程，將會比現代學生一半以上，在合理的教學安排下，還是有希在前三年時間，完對學生數理化等工學基礎知識的普及，在後三年，完對有志於進一步深造的學生，在工程建造、械、聲熱電等更加高尖的領域的才能培養，給他們開啟一扇新世界的大門。
至於他們日後要是還想繼續深研究，就得憑藉他們自己去努力了，李澤軒只想當一個領路人，而不是一個知識復讀機。
因為誰也不知道古代的人有了現代人的基礎科學知識後，會出現什麼樣的奇思妙想，說不定到時候連李澤軒這個領路人都會大吃一驚。
“爺~！宮裡來人了，老爺讓您快出去招待~！”
正在編寫數學第二冊教材的李澤軒，忽然被小兮的聲音給打斷。
“好~！我現在就去~！”
李澤軒抬頭看了一眼小臉紅撲撲的小兮，然後起出了房門。心裡卻道：“這小丫頭自從昨晚帶在天上逛了一圈後，看自己的眼神似乎都變得怪怪的了，還總是容易害，莫非……”
想到這裡，李澤軒有些臭地了下，那模樣變得很是自得。
來到前院，得知是李二遣人召見他，李澤軒又連忙換了一服，跟傳旨侍一起向皇宮而去。
進了這麼多次宮，李澤軒也不會再像以前那麼張了，不過他心裡還是忍不住在嘀咕老李是不是因為昨晚的事要找自己麻煩了~？要真是那樣，他可真夠小氣的，昨晚自己只是遠遠地朝皇宮看了幾眼而已啊~！
來到甘殿，李二正坐在上首看書，李澤軒行了個禮，李二也裝作沒看到，好像書裡面有一萬個勾住他的眼球一樣，讓他不願意將目轉向李澤軒。
見到這種況，李澤軒心裡更加篤定李二是因為昨晚的事，特地把自己過來，當面給下馬威了。他暗自撇了撇，但面上卻不聲，整個人開始扮演起了乖寶寶的角，站在下面低眉順眼、不發一言。
“哦~！你來了~！”
過了大概一刻鐘時間，李二好像是剛發現李澤軒來了，他放下書本，淡淡地說道。
李澤軒心裡罵著老李喜歡裝，上卻道：“小臣見過陛下~！不知陛下召小臣前來，有何事吩咐~！”
這貨一言一行，有板有眼，跟混跡朝堂幾十年的老狐狸一樣，讓人挑不出任何刺來，李二的角微微，不答反問道：“你近些時日，在忙些什麼~？為太子詹事，卻不見你去東宮辦過差，要不是朕護著你，你早就被人彈劾獄了~！”
李澤軒滿臉黑線，這別人想找你茬的時候，是怎麼都能找到啊~！不過他升了這麼久，他只知道太子詹事品級很高，為正三品，但是太子詹事是幹啥玩意兒的他一點也不知道，你讓他能去東宮幹嘛~？
“額，咳咳~！陛下，小臣最近忙於書院建造、先生聘請以及教材編纂，實在沒時間去東宮任職，小臣確有失職之嫌，還請陛下治罪~！不如，小臣便辭了這太子詹事一職，陛下另任賢能如何~？”
思忖片刻，李澤軒以退為進，故作一番心沉痛的樣子，自責道。
李二瞪了瞪眼，怒道：“混賬~！朕給你的職是你想辭就辭的~？你忙於書院之事本無可厚非，畢竟那裡面你也投了不心，但此事完畢，你也得兼顧好東宮那邊的職責，聽到了嗎~？”
