陳知遠聞聲沒有慌，從容地再次站起。
他低頭看向課本上的閱讀題。
思路幾乎是瞬間理順。
不像以前那樣需要反覆組織語言，而是大致框架一出來，表達就順著往外走。
他先用英文開口：
“The sentence is used as a transition to connect the ideas。”
語速不快，但很清晰。
說到後面，他稍微停頓了一下，自然地轉中文補充：
“前後容形對比，讓後面的觀點更突出。”
“同時也起到承接作用，讓邏輯更連貫。”
他沒有說太多。
但要點，基本都在。
蘇清靜靜聽著，眼底的訝異又深了幾分。
看來剛剛那個問題不是運氣，對方是真有點東西。
記得很清楚，以前的陳知遠，被點名時往往要愣幾秒。
回答也偏碎，甚至有點跟不上節奏。
可現在...
思路清楚，表達完整。
雖然不算多華麗，但很乾淨。
點了點頭：
“Good。”
停了一下，又補了一句：
“比上次有進步。”
“Sit down。”
蘇清緩緩點頭，語氣裡帶著明顯的讚許，
這話落下，教室裡頓時又是一陣暗流湧。
“臥槽，這還進步？”
“他以前啥樣你不知道嗎？這已經是質變了吧？”
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