老大打老三
府，謝松棠正坐在屋中研究太傅留給謝明棠的課題。
謝明棠坐在旁邊，等著他給一個合適的答案。
謝松棠看了許久，最終選擇反問謝明棠，“你不知道我是習武的嗎？”
謝明棠說：“朝廷不是重文輕武嗎？你多學點文對你沒有壞。”
謝松棠眉頭一皺，“就算朝廷重文輕武，我也堅信對當下而言，武必不可！”
謝明棠沒有反駁他，他對此持有相同意見。
“這個作業我是做不來了，超綱了。”
“做不完就不做了，又不是什麼要命的事兒，這世間只有上戰場拼命這一件事沒有退路。”
“嗯……我回去睡覺了。”
謝明棠收拾課本，打算回房睡覺。
窗邊突然傳來孟同遊的聲音，“先別回，我幫你做。”
兩人看過去，謝明棠的眼睛立刻亮起來，“姐夫？！你怎麼在這裡！”
謝松棠說：“我不是跟你說過，他們回來了嗎？”
謝明棠說：“你不是不讓我告訴爹孃，所以我轉頭就忘了，怎麼了？”
孟同遊踩著他們的拌聲中進屋，“明棠，把你的課題給我看看。”
謝明棠把課本重新開啟，擺到孟同遊面前。
他看向孟同遊的眼睛十分好奇，“姐夫你會做這些嗎？”
謝松棠看向孟同遊的目裡也滿是質疑，孟同遊在宣京最盛名的是他那張臉，而不是才學。
孟同遊看了看課題，表很是輕鬆。
“明棠，這道課題做不出來，是你的思維限。”
“啊……什麼意思？”
“有些東西不要聽先生講，他說什麼，你就質疑什麼，他講的未必是完全正確的。”
這時，謝松棠就有話說了，“就像他講的黎國現在理應重文輕武，這完全是胡扯！”
謝明棠說：“太傅沒有講這個，他跟我們說，文武是相輔相的。”
“不是他講的？”
謝松棠挑眉，“哦，對，我記錯了，是太尉講的。”
孟同遊看向他。
”！大心是真可……的天天一練不也兵，武輕文重倡提也然竟，權兵多麼那掌執尉太“：道咕嘀棠松謝
”。點一聲小你，們他叭叭裡地背你讓不爹“：道聲”噓“棠明謝
”。麼什怕，見不聽又們他“：說棠松謝
。思所有若遊同孟……尉太的武輕文重倡提卻權兵握手
。贊又誇又遊同孟著對，喜歡心滿棠明謝，題課了完做棠明謝著帶遊同孟，後刻片
。覺睡去棠明謝讓手揮揮，兒事有己自找是定肯裡這來遊同孟道知棠松謝
”。兒會一待多再夫姐跟想我“，捨不依依遊同孟對棠明謝
”。吧覺睡去話聽，學上要還日明你，你陪來過就我空有等“：說袋腦的他拍拍遊同孟
”。了走我，吧好“
。火燭新一了上點棠松謝，開離棠明謝
”？文過學你“：問遊同孟著瞥他
”。的舉科想是來本京宣來我，過學“：說頰臉著撐頭拳拿遊同孟
”？哦“
”。題大舉科的年往是都可些那，來出做能都你題課的棠明謝？了棄放何為那“，來回坐棠松謝
”。做要事的要重他其有我為因“，明說未並遊同孟
”？吧事的底臥於關，說我跟想是來你日今，我訴告想不定肯你，吧好“：說棠松謝
”。險危些有會但，會機是的有你，播散未並下上廷朝事此？嗎力出底臥捕抓為意願你“，頭點遊同孟
”？險危麼什有能“
”。釘中眼的底臥為“
”？手下我對敢底臥些那，子世公國是我“
”？嗎幹，活個一是只裡眼底臥在，子世公國是國黎在你，國黎個整及以，上聖是標目的底臥“
”！上是不場戰個哪上，場戰是都方地的多人！幹“，豫猶有沒乎幾棠松謝
”。有真“，佩欽是很他對遊同孟
”。險危怕不我，麼什做我要需，吧說快“，子鼻哼哼棠松謝
”？嗎多接的俊沙書尚部兵跟你“，氣客他跟不也遊同孟
”？底臥是能可有書尚部兵……兵的手適點借部兵去爾偶，多較接尉太跟我，行還“：說棠松謝
”。出的辨分能你信相我，底臥是不是，看來覺直的己自用，邊他在伏埋你“
”！嘞好，的同贊是想思些某的我對你明說，話的我信相你“
”？嗎全安意注會你，棠松謝，啊滿滿兒勁幹“
”。我過不打他書尚部兵個那，你訴告話實，然當“
。信自有外格力武的己自對棠松謝
”？嗎瀟禮周過的打，話實說你那“，頭搖緩緩遊同孟
”。他過不打我，看來下現就，不大我比也紀年，大太兒勁子小那“，秒幾了靜棠松謝，言聞
”。兒事出你希不都棠海跟我，弟弟親的棠海是你，棠松謝，格資的敵輕有才你，他過得打“：說遊同孟
”。吧心放們你，了道知我“，了白明聽棠松謝
。開離算打遊同孟，了完說都的說該
”？嗎麼什了瞞們我對有你，樣一太不遊同孟的識認我跟你“：道問，他停喊棠松謝
