禪院直哉豎起耳朵聽到了秋也君的名字，興地說道：“是秋也君出的題目？！”
五條悟想到明天是二年級的考試，蔫了下來，打斷禪院直哉的發言：“考場保持安靜！”
禪院直哉：“……”明明最不安靜的是你，悟君！
前半段，他填的容：【加茂】家瞧不上【五條】家和【禪院】家的統，【五條】家和【禪院】家瞧不上【加茂】家的祖傳式，【禪院】家瞧不上【五條】家和【加茂】家的平均戰力。
後半段，他填的容：【咒師】瞧不上【詛咒師】和【咒靈】的份，【咒靈】瞧不上【咒師】和【詛咒師】的脆弱，【詛咒師】瞧不上【咒師】和【咒靈】的生死廝殺。
七海建人和灰原雄陷“瞎蒙一個三家”的境地。
咒師、詛咒師、咒靈的鄙視鏈，他們基本能猜出來，但是三家的鄙視鏈涉及太多資訊量了！
他們痛定思痛，以後在咒界裡混，要搞清楚三家的鄙視鏈，防止自己踩了三家的雷區而不自知。
【2】咒師是高危職業，四級咒師和三級咒師是咒界的基石，也是容易死亡的群。作為一名初出茅廬的咒師，我們要學會的是運用一切手段，確保自己在執行任務中的生存率。首先，低階咒師執行任務前，應該攜帶一名【】當司機，其次，低階咒師來到任務目標所在地，要搜查四周的資訊，確認實際失蹤人數與【】人數，最後，低階咒師要在任務失敗後，第一時間【】，並且意識到自己活著，才能保護更多的普通人。
禪院直哉倍失落。
題目是秋也君出的，很好玩，可是秋也君是在幫助七海建人和灰原雄認清咒界。
禪院直哉暫時放下筆，為秋也君看向做題目的兩人，方便自己傳達資訊，讓秋也君能跟自己多聊一會兒。
七海建人低頭答題：【輔助監督】，【倖存】，【驅散民眾】。
灰原雄的答案稍有不同：【輔助監督】，【死亡】，【對民眾發出警告，帶走輔助監督】。
一人本心向善，一人全力去做力所能及的事。
禪院直哉沒有多餘地笑了笑，然後在五條悟的視線力下收回目。
禪院直哉無所謂地填道：【秋也君】，【死亡】，【帶著秋也君一起逃跑】。
五條悟：“……哈？”
五條悟的前傾，對向來自私自利的禪院直哉出古怪的表，這隻爛橘子不仇恨秋也的“束縛”，反而想把秋也隨攜帶？遇到生死關頭，對方也願意拋下所有人，只帶著秋也一起逃跑？
爛橘子……爛的方向，好像有點與眾不同。
夏油傑買糖果回來，檢視三人的考卷，功被兩道填空題亮瞎了眼睛。
秋也，直哉學弟不對勁啊！
第247章 一年級考試第五步
【3】現代咒界明面上與新時代接軌，實則保留了眾多封建思想，例如別歧視，咒師獲得的資源往往比男咒師，咒世家更是遵循著男繼承製度，不允許男同在一個訓練的起跑線上。在無數個平行時空裡，有一個世界的五條主是咒師，擁有“六眼”+“無下限”式，白髮藍眸，仍然逃不過家族的【】。某一次三家聚會，年的五條小姐被隔壁小一歲的禪院主【】，禪院主回家就激地對禪院家主說【】。
禪院直哉：“……”
七海建人：“……”
這道題生形象地介紹了咒師的困境，嗯，非常生。
灰原雄佩服出題人的腦和思維：“要非常瞭解五條學長和禪院同學的人才能寫對答案。”
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