言盡於此，禪院直哉閉上。
夏油傑為難，聽上去很有道理，菜菜子的式跟直哉學弟的式相比，確實是需要介、發方式有限制。
麻生秋也沒有讓夏油傑被忽悠過去，而是在小白板上寫道：【直哉，四歲兒沒有男之分，也理解不了高深的理論，請你把菜菜子當作東京高專的孩子來看待，教導菜菜子一週，充當一個式的引路人。】
禪院直哉依舊不樂意，在禪院家，這種不配與男站在同一個起跑線上。
麻生秋也：【你若不願意，我便自己來。反之，你有困，可以來請教我。】
禪院直哉敗退。
比起讓秋也君花費時間，悉心教導一個，禪院直哉寧願秋也君把這種力花費到自己上！
“好吧，我暫時忽略的別的和來歷。”禪院直哉說的相當委屈，“秋也君，我可是為了你幫這個忙，我從未教導過低齡的咒師，萬一不聽話，我教了也是白教，你不能怪我。”
麻生秋也：【放心，們從小就聽過很多惡毒的話，抗很強。】
夏油傑言又止，禪院直哉還想再索要點好，麻生秋也就寫完了下一句話：【你要是能把罵哭，說明你比那些無知愚昧的村民還要過分，到時候就別怪傑出手報復你了。】
禪院直哉：“……”
夏油傑盯著直哉學弟，含威脅：“請直哉學弟看在我的面子上，適可而止。”
禪院直哉撇，被三名學長請客後，對夏油傑的殺念都減弱了三分，勉為其難的接下了這個艱難任務。
做完家務活的五條悟大步流星地走過來，“讓一讓。”
禪院直哉發懵，說的是自己？
然而面對五條悟威懾的目，禪院直哉乖乖讓開，親眼目睹悟君對秋也君、傑君裝累的撒模樣。
禪院直哉看得尤為新奇，悟君不討厭小惠，而且對“十影”格外的友善。
兩族宿怨說放下就放下，這就是強者的襟嗎！
週六晚上，睡的時間點前，校的三年級、二年級學生紛紛收到麻生秋也發的簡訊。
【麻生秋也：明天上午9點，在三年級教室召開第二屆東京高專心理研討會。】
【麻生秋也：討論主題以近期的任務為主，有錯論錯，無錯無事，請收到簡訊的學生準時參加。】
【麻生秋也：諸位，晚安。】
二年級學生不懂“心理研討會”是什麼東西，不代表三年級學生不懂。
五條悟、夏油傑、家硝子夜半驚坐起。
不要啊！！！
【高專治病三人組】
【夏油傑：完了，七海學弟打電話問我心理研討會是什麼傳統？】
【五條悟：二年級的學弟也參加？！】
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