我已經想好了這個問題，想把這個問題提出來，這個問題就是我覺得同學們在場上面看舞臺上同學們表演的時候，隔得非常的遠，生命和就會顯得非常的小，我想發明一種非常厲害的高科技，在舞臺的下面隔非常遠的地方，只要戴上這種高科技，看舞臺上表演，就像坐在第一排看舞臺上表演的效果一樣，生命和都一樣的大，再也不會因為隔得太遠生命和變得太小，而不到視覺上的驗了。
我相信大自然一定有這樣神奇的質和植，我現在就決定前往學校外面的大自然當中去尋找這樣擁有神奇功能的的質和植，相信我一定能夠找到的。
我想召集全宇宙所有的校長去尋找這種神奇的質，想讓全宇宙都擁有這樣厲害的高科技，讓同學們下次看舞臺表演的時候，就再也不會因為坐在後排看電視螢幕了，只要戴上我們發明的高科技，就可以親自看到同學們最彩的表演，就像坐在第一排看的同學們所看到的效果一樣，到一場又一場的視覺盛宴，這該有多麼的快樂，開心呀！
我現在用我大腦能夠通話的功能很快就聯絡了全宇宙每一顆星球的每一位校長，我把我這個完的計劃告訴了大家，大家聽了我這個計劃，覺得我這個想法真的太棒了，我現在他們去執行這個榮而又艱鉅的任務，他們告訴我，他們都會按照我的命令去執行的。
我也相信全宇宙的每顆星球都有這樣神奇的質和植，相信大家一定能夠發明功的，我期待著大家發明功的那一刻，那一刻將會為大家最好的回憶。
我把這個榮而又艱鉅的任務給了全宇宙的每顆星球的每位校長，我非常的放心，因為他們都是我自己，像我一樣優秀。
我現在穿著會飛的鞋子來到了我劃分好的這片地表上面，放眼去，這片地表上面的植真的太神奇了，有很多種不同的植和質，我相信每種植和質都有各自的神奇之，我會一種植，一種植的進行研究，相信總有一種植和質擁有我想象的這樣神奇的功能。
我現在開始對這塊地表上面的每一種植進行研究，相信過我的加倍努力，一會兒一定能夠收穫滿滿的。
張明和自己的好朋友們一直觀察著這幅畫裡的神奇的花海，發現了一個秘。
張明說道：“親的朋友們，經過我的觀察，我發現了這片花海竟然是進老師畫的一片非常神奇麗的奇景，這片花海的每朵花兒的每隔一秒鐘就會發生一種變化，而且每隔一秒鐘，造型也會發生一種變化，和造型每發生一種變化，它的香味也會發生不一樣的變化，只要聞到了它香味，我們上就會到一非常神奇，非常濃烈的舒爽，每隔一秒鐘就變換一次，這片花海真的太神奇了。”
“出自畫神進老師之手的原創繪畫作品，當然有這樣神奇，也許這幅畫當中還有更神奇的地方，我們現在一起在這片神奇的花海這裡錄製一個短影片吧，然後我們再去找更神奇的地方。”陳志偉說道。
大家一起答應道：“好的！”
大家開始用手機錄製著自己和這片神奇的花海的短影片，有的在介紹這片神奇的花海，有的在誇讚進老師的繪畫作品，有的則在這片神奇的花海說出自己的心裡話，大家錄製出來的短影片都是不一樣的，大家都是懂得分的乖孩子，想把這份快樂分給全宇宙所有的生命。
用了一會兒的時間，大家就已經錄製好了短影片，心非常的快樂，陳志偉說道：“兄弟們，我已經錄製好了短影片了，你們錄製好了沒有呢？如果錄製好了的話，我們去尋找這幅畫裡更神奇的地方吧。”
大家一起用微笑的目看著他，微笑著說道：“我們已經錄製好了，現在我們一起去尋找這幅畫當中更神奇的地方吧。”
“好的！”大家又一起尋找著這幅畫當中更神奇的地方了。
我專心致志，一不苟的研究著這塊地表上面的每一種植和質，我已經研究了一會兒的時間了，但是始終沒有研究出我想要的那種質和植，但是我會永不放棄的，我會堅持不懈，加倍努力的去用自己最聰明的智慧去戰勝一個又一個的困難，直到功的到來。
全宇宙所有的校長都在研究著自己劃分好的每塊地表上面的植和質，大家都堅信，每塊地表上面的植和質一定有這樣神奇的功能。
張明和自己的好兄弟們一起尋找著這幅畫當中更神奇的地方，走過這片神奇的花海，發現了一片神奇的大海，張明開心的說道：“兄弟們，我發現了這幅畫當中更神奇的地方，大家快順著我手指的方向看去，快看，那裡有一片神奇麗的大海，大海上面還有船。”
大家一起順著張明手指的方向看去，確實看見了一片麗神奇的大海，而且還看到了大海上面的非常壯觀的船。
此時此刻，大家的心非常的激，大家就知道這幅神奇的畫當中肯定藏著更多更神奇的奇景，果然讓自己又找到了一神奇的奇景。
張明開心的說道：“兄弟們，我們現在去海邊吧，欣賞這片神奇麗的大海，一定會發現更多的樂趣。”
“好的！刻不容緩，現在就出發吧。”大家都迫不及待的想來到大海邊，欣賞這片最麗神奇的大海。
大家來到了大海邊，開心的欣賞著這片大海的神奇與麗，很快，張明發現了一個秘，張明把這個秘分給大家，相信大家聽了過後一定會非常快樂開心的。
我繼續在這快地表上面尋找著我心目當中想要的那種神奇的質和植，經過我的用心尋找，我發現了一種神奇的質，非常的神奇，想用心的研究，看看它是不是我想要找的這種質？
