第二百六十章 商業合作
更何況，我還在八個人裡看到了悉的面孔，這讓我更放鬆了一點。
我深吸一口氣，上前一步，報出姓名自我介紹，然後屏息等待老師出考題。
曾經給我上過臺詞課的文老師笑眯眯開口：“小姜是吧？《橋頭》這部話劇看過沒有？看過就行，那你就表演舊人重逢那段吧。”
《橋頭》是華國著名話劇，選段經常出現在語文課本上面，舊人重逢的節，指的是男主的父親和主的母親這兩個人在橋頭重逢，彼此認出對方份，是一段衝突很激烈的表演。
文老師要求我把這段表演中的男角和角都表演出來，我過去只演過角，從來沒有反串過，在觀看話劇的時候，也將自己代其中的角去想象，所以這對我來說是一個挑戰。
貝導教過我，演不出來的時候，可以適當去模仿。
我腦海中不由自主出現了鄭哥的樣子，因此選擇用鄭哥的形象代。
文老師沒有告訴我可以演多久，所以我把表演時長控制在五分鐘左右，太短沒有辦法展現我自己的能力，太長又會讓考們覺疲憊，畢竟只是一場考試，而不是一部真正的話劇。
我的目的是讓考看出我的能力與水平，不是真的讓他們去欣賞話劇表演。
五分鐘很短也很長，我在這五分鐘，讓兩個人從未來親家的寒暄，變了舊人相認，接著開始互相指責。
男人當初與人分手，是因為找到了更好的結婚件，婚後他的發展確實不錯，因此自有一高高在上的傲慢。
人被分手原本就心懷怨憤，婚後生活不幸讓在面對男人時緒起伏更大，更容易失去理智。
我把最後的節設定為男人對人展了一點施捨，人斷然拒絕，男人如釋重負，又假惺惺說：“如果有需要，隨時來找我。”
然後我站定鞠躬：“我的表演到此結束。”
文老師給我出了題，點評的時候當然也是第一個說：“你的男人演的功力不夠，有點氣，而且也有點不夠壞，需要再虛偽一點，太正了。”
另外一個老師就笑了：“我看你是在模仿什麼人吧？”
我不好意思道：“是的，因為我過去沒有反串過，也沒有這方面的經驗，所以模仿了一下鄭臨老師。”
“鄭臨，對，我就說怎麼一正劇男主的味道，果然是那個老派的傢伙，”老師咂咂，“我跟他合作過，他還真就是這樣。”
接著話題就歪了，幾個老師七八舌的討論起鄭臨的演技。
給我上過形的李老師今天也來了，等他們說的差不多了，李老師溫開口：“表演展示過了，小姜，你跳支舞吧。”
沒有伴奏，我乾跳了一段。
因為我現在每天都會練舞，所以在舞蹈方面，我已經有了一點自信，果然跳完以後，李老師滿意極了：“很好，很不錯。”
其他幾個老師也沒挑出什麼病來。
面試順利過關，我接到了錄取通知。
學第一課，軍訓，我也是沒想到，這輩子還能上兩次大學軍訓課，雖然心裡很不願，但我還是做好了軍訓的準備。
不過在我去參加之前，黎玲給我請好了假。
我還以為是特意照顧我，沒想到說：“是有工作上門了。”
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