第1293章
就是因為白佩佩的嚴格要求，到目前為止，寧山書院的擴張之路十分緩慢。
慢是慢了一點，走得很穩便是。
不過想想也是，寧山書院開分院的地方，基本上都是夏家自己地盤。
比如兒媳婦、兒把生意做到了哪裡，打著為了方便作坊員工的旗幟，兒園、小學便辦了起來。
表示男都可校，這樣家裡的大人就不用自己看管小孩，全去上工了。
跟外面喜歡招男員工不同，夏家的鋪子喜歡招員工。
大兒媳婦韓開的是布莊、紡織坊、刺繡坊，四兒媳婦席憶彤開的是胭脂水坊，這些作坊招的可不就是員工？
男員工也招，只不過在別的合作商那裡。
對於底層老百姓來說，他們可不覺得人拋頭面有什麼問題，尤其是家裡條件不怎麼樣的況下，若是有人願意拿跟男人一樣的薪水招他們媳婦或兒做工，他們一個個不高興死。
沒技？
沒關係，夏家的作坊有“培訓班”，你拿到了畢業證就可以去作坊應聘了。
學習績比較好的人，還能拿到“薦”。
你看，孩子有人管，人也有人招，這不就很正常地把人家一大家子給籠絡了過去？
培訓班也是“學習”，不知不覺間，人讀書識字的口子便被撕開了。
而為了方便人們出門工作的兒園、小學自然得男孩、孩一起收了。稍微聰明一點的人一算賬，就發現夫妻雙方一起上班的好了，兩個人上班，就是兩份薪水。
有的時候，人賺的比男人都要多。
寧山書院的分院就是這樣開起來的，先是針對部員工，後來看到外面的人也有需求，也就向外開放了。
上層家族還沒什麼覺，底層老百姓就先“男同學”、“男同酬”了。
現在白佩佩要搞“育兒經培訓”，還沒有將訊息往外擴散，就已經引起了相關工作者的注意，跑來打聽了。
“這個培訓班我們能報嗎？我是兒園的生活先生，天天與小朋友打道。”
“我也是，我也天天和小朋友打道，我要是學了這個，是不是可以漲工資？”
能不能漲工資不知道，但要是員工有個“育兒”的相關證書，應該會更家長喜歡嗎？而擁有這種證書的人，也比其他人更有機率被聘用吧？
人類都是趨利的，只要有這種假設，便會有人行。
如果說，一開始不是白佩佩的兒媳婦、兒都報名參加了這個培訓，引起了公眾的注意，大家可能也不會意識到“科學育兒”的問題，但一旦注意到了，誰不想讓自家孩子更好呢？
一個是從母親的角考慮，一個是工作的需要，不管是哪一個，都是促“育兒經培訓班”變得火熱的原因之一。
在劉大嬸那兒過考試的人，其中一部分來到了白佩佩這兒繼續“深造”，將自己的某些思想理念悄悄摻了教案當中，讓他們堅信，只有掌握了科學的育兒方法，才能讓我們的下一代更加優秀。
“男主外，主，平時在家帶孩子的基本上都是，所以我們可以看到，母親對孩子的影響非常大。”
