第637章
如果說教的時間長，可以去一年級，改變一下現在認死字的教學方式，把拼音教起來，事半功倍。
今天只是認那個兒歌裡的字，就發現了一個問題，教學來自口口相傳，甚至還有認字只認半邊的失誤。
可惜的是時間很短，還不如跟這些半大孩子攪和。
茂老師對的態度很不滿意，“是你教書的時間長，還是我教書的時間長？聽我的沒錯。”
陳可秀剛想說話，就被藺主任打斷了，“陳主任，這件事，你就聽茂老師的吧。”
他不停地給使眼，反正就是這代課一個星期，教不出什麼所以然，不如維持著不變。
要是吵得厲害，到時候被人說，他撈不起來咋辦。
陳可秀低下頭，“藺主任，不是我不聽話，我覺得其實孩子還有救。”
“你不要你覺得了，這裡不是婦聯，更不是你的一言堂。他們能有什麼救？大多數孩子，如果不是因為政策好，有部隊小學，連書都讀不上。這都不知道努力，整天像個老鼠屎一樣，不尊重老師，能是什麼好的。”
陳可秀聽他這麼說話，明白一件事，茂老師對有敵意。
要不然，就事論事的話，也不應該提在婦聯的行事作風。
也懶得制脾氣了，“說別人不尊重你，你又尊重孩子了嗎？課堂是用來學習的，不是用來關孩子的。你剛剛說的話，有哪句話是把孩子當人了的。”
“我說錯什麼了？小小年紀不學好，只會捉弄老師，擾課堂紀律，這是什麼孩子。”
陳可秀剛想說話，旁邊的老師提醒道，“上課時間到了，我去打鈴，都去上課吧。”
覺得，沒有什麼好吵的。
不管怎麼教，這個代課老師也就是來幾天，總歸況不會比以前差。
茂老師今天有點上綱上線了，說話也難聽，再生氣也不能說出這種話來呀。
什麼做政策好，所以孩子們才配讀書，這也不是這個原因吧。
陳可秀沒再說話，拿著書，準備繼續上課去了，聽到茂老師的聲音從後傳來，“要是再讓人出去跑，就別怪我說話難聽了。不會教書就算了，連孩子都管不住，真是廢。”
陳可秀皺眉，依舊沒說話，頭也沒回，只當他是放屁，貓貓狗狗都不一定聽話，何況是十幾歲的孩子。
進了教室，看到禿禿的黑板，其實也在的預料之中，要是能讓安靜的度過，那才真是這奇怪了的。
陳可秀沒理會黑板，看向許周，奇怪的問道，“他們怎麼又來了？”
許周扯扯角，他不信陳老師真的不知道，乾脆沒說話。
陳可秀也沒想要回答，只和刺頭他們說道，“出去吧，不要在我們的班裡。”
刺頭的表一言難盡，難道這還真的是不讓他們在班裡了。
攆一回就算了，居然攆第二次。
他哼了一聲，站起來，三兩步衝到講臺上，呼呼啦啦的翻花名冊，“這個！是我的名字。”
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