林昊羽看著我，他嚼著包子沒有說話，似是在思考該如何跟我講這個故事。
片刻後，他眉頭擰在一起，一臉不知道該從哪兒下的表。最後索對我擺擺手，道，“我不知道咋說，一會兒到了興趣班，你自己去看吧。”
他這個反應一下子就勾起了我的好奇心。
到底是個啥故事，咋覺還燙呢？
吃完早飯，林昊羽開車帶我去了培訓機構。
市中心，培訓機構在一棟獨立的四層小樓裡，規模很大，整棟樓都是教室，外牆塗著鮮豔的塗。
一進去是寬敞明亮的大堂，大堂左右是走廊，走廊兩側是教室。佈局跟學校相同，樓梯在大堂漂亮的影背牆後面。
一個穿著職業裝，畫著緻妝容的中年人和一個穿著一運裝，脖子裡掛著一個口哨的年輕男人坐在大堂沙發裡，瞧見我和林昊羽進來，倆人趕忙迎過來。
“大師，”中年人眼中布有紅，緻的妝容也沒遮掩住神的憔悴，對著林昊羽道，“班裡同學都集合了，還有，屬虎的男老師，我也找來了。”
說著話，中年人指了下旁的年輕男老師。
看這打扮，這個男老師應該是個育老師。
男老師道，“你好，我姓劉，這裡出的事，張老師已經跟我講過了。我特長散打，跆拳道，跑得快，膽子也大，需要我做什麼，您直接說，我保證辦到。”
林昊羽跟男老師握手打過招呼，然後轉頭對中年人道，“張老師，這裡沒你的事，你可以鎖門離開了。今天一天不要放人進來，過了今晚零點，事就能解決。”
張老師連連點頭，“大師，那這裡就麻煩您了。出了這樣的事，家長們也都緒不好，在跟著著急，我得趕過去安家長，我就先走了。”
又叮囑男老師幾句，讓男老師全力配合林昊羽。然後張老師才離開。
出去後，張老師鎖上大門，又拉下了門外的捲簾門。
大堂開著燈，捲簾門拉下來，對室線並沒有影響。但也不知是不是我的心理作用，捲簾門一放下來，我就覺室溫度跟著低了幾度，就好似是把氣隔絕到了門外一般。
出事的教室在三樓，上了樓，推開教室門。
二十多個學生坐在各自座位上，一名年輕的老師坐在講臺上。看樣子像是在上課，但卻完全沒有上課的氣氛。
教室裡氣氛沉悶，不管是老師還是學生們，各個臉上都帶著驚恐之。有一些膽小的生，甚至一直在紅著眼眶抹眼淚。
看到我們三個走進教室，老師立起來，眼眶和鼻頭都是紅的，很明顯也是剛哭過。
林昊羽讓男老師和老師待在教室的一前一後，然後我，讓我幫他佈陣法。
用浸泡過黑狗的紅線繞著教室轉一週，又每隔五步，在紅線的下方擺上三枚銅錢。銅錢兩枚倒地，一枚立著夾在兩枚銅錢的中間。
林昊羽拿出五隻銅鈴，讓我把銅鈴分別掛在教室的三個窗子和前後門上面。
我掛銅鈴的時候，林昊羽又拿出兩把供香和兩張黃符，分給男老師。
“你們兩個在教室的一頭一尾，這龍虎相，不管教室裡發生什麼事，你倆都不要輕易挪地方。”
林昊羽叮囑兩名老師，“若有邪祟闖，這些銅鈴就會響，銅鈴聲響，你們手裡的黃符會立馬跟著自燃。
黃符自燃後，你們就用黃符點燃手裡的供香。供香燃燒冒出的白煙能迷邪祟視線，讓邪祟看不見你們和教室裡的學生。聽懂了嗎？能做到嗎？”
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