第1161章
長安，宣室殿。
劉盈嘆氣一聲，陳平心中也頗為不是滋味。
可以說燕趙、吳越這兩個地方，算是經歷了不戰和傷痛。
燕趙大地，地北疆，雖民風剽悍，卻飽經戰。
尤其是幾年前陳豨叛，席捲代、趙，戰火荼毒甚廣。
許多地方百業凋敝，民生艱難。飯都吃不飽，哪有餘力供子弟讀書？
即便有家學淵源，也因戰流離失所，學業中斷。
他們計程車子，起步晚，基礎薄，面對中原士子皓首窮經的深厚積累，自然難以匹敵。
吳越之地，本是富庶之鄉。
然九江英布叛，雖被平定，但戰事波及甚廣，尤其是長江沿岸，破壞嚴重。
許多士族家產被抄沒，書院被焚燬，士子流散。
加之南方水患頻仍，恢復緩慢。
吳越士子縱有靈秀之氣，奈何基礎不穩，又缺乏名師指點，面對需要深厚積累的經義策論，也顯得力不從心。
劉盈看著奏報，沉默良久。
他推行科舉，本意是打破門第，廣納賢才，讓天下寒士皆有出頭之日。
可如今看來，地域發展的巨大差異，已然在無形中築起了新的高牆！
燕趙、吳越計程車子，並非無才，而是輸在了起跑線上！
“這不公平！”
劉盈猛地拍案，眼神銳利，“科舉取士，取的是才學，而非地域！若因戰、因貧瘠，便讓一方才俊永無出頭之日，這科舉，與那察舉又有何異？不過是換湯不換藥！”
殿一片寂靜。
陳平、周等人也面凝重，意識到問題的嚴重。
劉盈在殿踱步，手指無意識地敲擊著掌心，這是他思考時的習慣。
突然，他停下腳步，眼中閃過一靈：“有了！”
他快步走到巨大的帝國疆域圖前，手指劃過山河：“既然地域差異客觀存在，那我們就因地制宜，因材施考！試卷，不能只有一張！”
陳平聞言欣喜道：“陛下之意是？”
“分卷！”
劉盈斬釘截鐵道：“為彰顯公平，照顧不同地域士子的學業背景和所面臨的實際問題，此次科舉按地域劃分考卷！”
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