第685章
對方越說，越覺得這個小三腦子有問題。
你都搶別人的爸爸了。
居然還不讓別人好好學習？
對方繼續說：“當時全校的人，看白月的眼神都不太對，甚至還有人找白月的事兒。”
“但是白月從不搭理。”
“不瞞你說，的心態真的非常好。”
“也知道自己的目標是什麼。”
“所以不會讓這些外界的東西，影響到自己的績。”
“因為知道，只有學習才能改變自己的生活。”
對方嘆：“我查的多了，覺自己都要上這個白月了。”
“而且事發生後的一次考試，白月的績不僅沒有毫下降，甚至還提升了不。”
“學校開會的時候，都讓上臺演講。”
裴行安忽然就能理解，這樣的人，為什麼能夠為霍知的白月了。
足夠的聰明。
學習績永遠都很好。
也足夠的冷靜。
哪怕被別人針對，也完全不放在眼裡。
裴行安沒有等到他往下說，主問：“出意外了？”
“對。”對方嘖嘖稱奇：“明明是白月辛辛苦苦爭取到的名額，可是白月的爸爸，卻要白月把這個名額給小三的兒。”
裴行安疑的問：“白月願意給？”
對方連忙回答：“那當然不可能。”
“但是白月的爸爸，跟校長的關係非常好，私底下跟校長商量以後，就擅自做主，換了演講的人選。”
“對白月來說，上臺演講也行。”
“不上臺演講問題也不大。”
“所以就沒有當一回事兒，但......”
對方故意停頓。
裴行安問：“那邊又搞出什麼么蛾子了？”
”......月白負欺還兒的三小，天那講演在“：說方對”。啊顯明很“
”。了去上報彙兒事這把就是於，生學的好績護維會該應校學得覺，一第校全是績月白“
”。忍忍讓在都家大，度態的乎在人有沒可“
”。頭出幫人個一有沒，此如是都人有所“
”。的分過夠真也們他那“：撇安行裴
”。了校轉出提就月白以所“：解理不也方對”。啊是“
”。績的好麼這出考能才，後之育教的好了校學們在是就也月白，校學的好最市全是校學們他，為認長校過不“
”......花浪麼什出不翻本也，降下會定肯績，校學們他開離旦一“
”。了走放就，後之留挽的徵象在以所“
”。途前毀自在是月白得覺都人有所，了走轉的真月白個這，呢後最“：聲出笑的住不止，著說方對
”......是的鏡眼跌大們他讓可“
”。績高提人別幫主，後以校學的新了去過月白“
”。學同的己自給教會都也路思和法辦好有“
”。截大一了高提績的生子尖校學們他把就，間時的年兩了用只，強夠足力實的上加再“
”！頂登接直，校學原力也率學升“
”？謊撒有沒你定確你“：了議思可不得覺安行裴到下這
”。的來出編人別是不是，了假太這得覺也，候時的查調我，譜離很來起聽這道知我“：說方對
