第421章
試煉場頂部，大量傷的學生依舊絡繹不絕地送來。
放眼去已有上百人之多，不過這其中有部分人已經接過了急的止理，就是......理的手法相當糙。
果不其然，馬上就有老師忍不住吐槽道：“這哪個學生做的急救！？我做了這麼多年的老師頭一次見到這麼糟糕的急救手法，好歹也要清理一下傷口周邊再進行理啊！”
“我這個學生的況跟你那個差不多，應該是同一個人理的！太糟糕了，也不知道這老師到底怎麼教的！”
蘇撇了一眼不遠那兩位吐槽的老師，他們倆正在把將對方傷口封住的服重新剪開然後進行理，止倒是止住了，不過因為沒有理乾淨所以導致傷口周邊出現了很多的碎屑，甚至有好幾個學生因為勒得太狠導致傷口進一步擴大。
不過吐槽歸吐槽，對方能夠及時救人這一點是非常值得讚揚的。
蘇沒做聲，因為他瞥了一眼那糟糕的急救手法，就很像是五班的手筆。
畢竟這年頭急救的手法能夠這麼糟糕的......確實是找不到幾個人了。
隨著救上來的學生越來越多，基本上是可以確定有風刃蟲的存在了。
蘇也不擔憂了起來。
不過他擔心的並不是五班的安危，嚴格意義上來說，這次參與試煉的學生之中沒有幾個能跟五班單挑還不落下風的。
五班的基礎差歸差，但是不代表實力不行，反而是因為招式施展出來的威力太強了才容易出問題。
最重要的是這些孩子們行事......很是莽撞。
五班唯二兩個行事比較有分寸的是朱濤和李一鳴，遇到況的時候腦子還算是比較冷靜的，不會直接莽上去。
其他人......那可就不好說了。
蘇現在最怕的就是五班跟風刃蟲撞上之後，直接開莽啊！
風刃蟲這種寄生型兇是非常難理的，不能直接將其擊殺，會導致宿主心臟衰竭也跟著當場暴斃的。
一定要想辦法將風刃蟲儘可能地從宿主的引出來，找到合適的時機進行強制剝離才能保住對方的命。
這種寄生型兇就算是被強制剝離之後也不會死亡，依舊還備非常強的威脅，最棘手的就是剝離後還可以尋找新的宿主繼續寄生，這萬一五班的哪個學生被寄生了那可就完犢子了！
然而......五班都不知道風刃蟲是什麼玩意兒，他們不知道怎麼預防寄生啊！
反正蘇越想心裡面就越發不安，尋思著眼下試煉場應該是進行不下去了，趁著眾人正在救治學生的時候，蘇到了開閘的頂部，縱一躍就直接跳了試煉場之中，幫忙先運送傷的學生。
一直等到這一通道之中的學生全部送上去了之後，蘇催起了蒼衍訣，撒就跑。
一塊運送傷患的老師一晃神就瞧見蘇沒影了，愣了一下：“蘇老師？”
“蘇老師！？”
......
蘇在通道之快速移。
五班十個人的游標已經顯示在了蘇的視線之中，直接循著游標的指示方向快速掠去。
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