是他以前從未喝過的甜點。
“果然好喝呢！”
“是吧，很味！”
葉苜苜提議道：“我們去學校參觀一下？”
墨凡表示同意，“我也想參觀，來到現代這麼久，我還沒參觀過大學校園！”
“以我的年齡，現在應該讀大學吧！”
“是啊，改天帶你去我的大學參觀！”
葉苜苜帶著巍覽，參觀了大學的課堂。
因是校外人員，他們申請了一節課的旁聽，有徐院士這層關係，校方給他們安排了旁聽！
因為是醫學院，旁聽的是一節人結構的課程。
而巍覽看著大螢幕上，看著播放的人結構，以及骨骼脈絡分佈圖。
有教授親自講解。
學生積極發言，表達自己的疑問。
課堂氣氛活躍，其樂融融。
而讓巍覽震驚的是大螢幕，可以隨時放大放小，可以翻頁，可以圖表達。
教授的聲音可以傳達到教室的各個角落。
教室燈明亮，有空調和風扇。
每個人都有個小課桌。
男同一間教室。
相和諧。
這就是現代課堂？
從課堂出來後，他參觀了實驗室，研究室，以及學生四人間的宿舍。
學生們有可口的飯菜，有住宿的房間，洗機，空調，淋浴間，廁所......設施齊全。
讓他最興趣的是，大學裡的圖書館。
整整一棟樓，大約八層樓高。
裡面全部是各種各樣的書籍，還有很多空位，學生們帶電腦和作業，在圖書館裡溫習功課。
這就是現代學子的模樣嗎？
