和羅軒一起進京的幾個嶺南舉人也一起來姜家下拜帖。姜大人可是待詔學士、天子近臣，能夠聽一聽他的教誨，對舉人們來說也是難得的機會！
姜找了個休沐日見了他們。
這些舉人年紀在二十多到四十之間，躊躇滿志的議論著學問。姜嘆了口氣，深科舉不易，自己當初也是一步一個腳印，才走到現在。
因此，他的態度非常和煦，一一看了舉子們的文章、指導了他們的不足之，才跟他們討論起了時政要聞。
而時政，恰恰是平民出的學子們最欠缺的！
眾舉子以“學生”自稱，恭恭敬敬地聆聽姜的教誨，回去之後又寫了時文、送過來給姜批改。
對於羅軒這個自己人，姜更是出時間就給他開小灶。
這日下朝後就對他說：“閩省白水州知府施倫上奏摺，懇請朝廷組建遠洋水師，保護南洋藩屬國、震懾扶桑海寇，此事你怎麼看？”
關於水師的組建，其實從前朝開國皇帝陳仲時期就一直在議論，但因為技、財政等種種原因一直沒有組建起來。
甚至在前朝末年，因國力衰弱，為了避免海寇犯邊，還實行過閉關鎖國的政策。
幸而到了本朝，開國聖祖力排眾議、重開海，廣府又為了東南第一大府、海上綢之路的起點。
而如今，皇帝突然發了一大筆橫財，自覺腰桿子了，看到施倫的奏摺就有些意。
現在，姜考較起了這個未來的外甥婿。
“小生以為，目前我國的況，組建水師沒有必要。”羅軒斟酌著說道，“今年有天災又有人禍，北邊胡人也賊心不死、一直在伺機而。我認為，有這個錢，還不如支援民生！組建水師，勞民傷財，沒有什麼必要。如今開了海，有海上貿易跟外洋流也夠了。至於說預防海寇……扶桑小島國而已，不足為患。”
姜聽了不置可否，面無表地說：“朝中也有些員跟你說的一樣。”
羅軒對姜也算有些瞭解了，聽了姜的語氣，就知道他不贊同自己的話，試探著問道：“大人？您認為？”
姜走到書桌邊，拿出一大張白紙。
羅軒立刻上前，主為姜磨墨。
姜喊了一聲掃紅，吩咐道：“去把阿雲、阿雷和阿殊也過來。”
“是！”掃紅答應了一聲，轉而去。
姜提起筆，在白紙上“唰唰唰”地畫了一幅地圖，還在上面一一標上的大洲、大洋的地圖。
“這是世界地圖，你見過嗎？”姜抬頭問道。
羅軒搖了搖頭。
此時，高雲、高雷和姜殊也到了。姜讓他們走到書桌邊，對他們說：“你們看，這是全世界，而這一塊，是我國。”
手在地圖上畫了一個不大的圈子。
“世界很大，是不是？”看著子侄們的表，姜笑道：“我們自詡天朝上國、地大博。但是，世界遠比我們想象中要大得多。在如今這個時代，已有西洋人乘船環遊了世界、發現了新的大陸。”
“環遊世界？”小小的姜殊疑地問，“不是天圓地方嗎？又如何環遊呢？”
姜了姜殊的小腦袋，溫聲說：“是我的疏忽，這些都沒有教你們。皇宮之中，藏著前朝陳皇帝命人做的一個地球儀。地球，也就是我們生活的這個大地，是一個球。”
