第616章
縣一中新霸王段興國被打的訊息比長了飛還快地在校園裡傳開了。
開始的時候有人不相信。但更多的人選擇相信。
畢竟,被段興國這一夥兒欺負的可不在數。
大部分喜歡學習的同學,其實都是不善於打架的。
這些同學明裡暗裡被段興國欺負,氣得牙,卻沒辦法。
聽到段興國捱打這個訊息的時候,高興的都快飛起來了。
偶爾那幾個不相信的,在聽說了打段興國的人是蘇小甜的親哥之後,也相信了。
結合之前蘇小甜打敗溫宇飛的事,學校裡的學生們對蘇家兄妹的武力值演繹出一個又一個的版本。
也虧得這時候武俠小說還沒有流傳到這個落後的小縣城裡,如不然,蘇家兄妹很可能被演繹飛簷走壁的武林高手。
對於這些傳言,有的蘇小甜聽到了,有的蘇小甜沒聽到。
但不管是不是聽到,對蘇小甜來說,差別都不大。
每天的主要任務就是學習學習再學習,讀書再讀書。
幾年以來一直都很清楚,過學習可以改換門庭。
而現在,已經看到績了。
三個哥哥已經去讀大學了,將來即便最差也能撈個鐵飯碗一輩子吃喝不愁。
剩下的六個哥哥績也都不錯,將來一定也會因為讀書大有可為。
但這一切都不如自己學習好。
蘇家的將來是依託於學習系統發展。
學習系統的任務釋出到什麼程度,與的努力息息相關。
雖然不知道未來的學習系統會有什麼樣的變化,但蘇小甜就是覺得這個系統將來會極大的影響到的生活。
看著每天用盡一切時間努力學習的蘇小甜,很多人都覺得不不可思議。
即便是蘇小甜的班主任徐老師,都不能明白。
一個十來歲的娃子,怎麼會這樣自律地學習?
的學習已經相當出眾,次次考試都是全年級的第一名,還要執著於每天認真努力地學習。
那些書本,在就被翻了一遍又一遍,估計都能倒背如流了。
看過了蘇小甜,徐老師覺得,為什麼全班學生不能都這樣自律?
如果所有的學生都能有這樣的自律讀書,將來肯定都能上大學,都能做人上人。
。了彩多富是更就表,候時的甜小蘇到看,學同他其的裡級班於至
。力的深深了到覺也,哥哥的班同個兩九小蘇、八小蘇是就,學同的他其說要不
。問前跟甜小蘇的書看真認在正到湊,了住不忍在實八小蘇”?了路活個一人別給能不能還你,甜小“
。書文語是的看,到看人別,然當,籍書的面方學利水於關本一看在正甜小蘇
。著笑咯咯住不忍,表的秘便副這哥哥親著看,後之擾打人被防不冷
”?麼什做沒也是不這我“
”?麼什做沒也這你?麼什做沒“:說撇撇八小蘇
。了間時費浪是就那學同的別,麼什做沒還這,習學心專在時小個幾十有都天每
”。以可也你哥哥,書時小個幾看多地真認天每“
。容笑臉一,本書的中手起揚甜小蘇








