這一刻，秦曲只覺，諸葛荀肯定是在逗！
放屁屁的蘿莉殺手？
這是什麼鬼？
怎麼會有人起這麼稚的微博名？
小孩子嗎？！
但是，看諸葛荀的臉，不像是在開玩笑……
秦曲將信將疑，打開了手機微博。
然而，還沒有在微博搜尋頁面上輸這幾個字，林塵那淡淡的聲音，突然響起：“都回去，我們繼續上課。”
林塵在58班學生心目中的形象，已經得到了巨大的改觀。
以前，58班的學生，都看不起林塵。
準確來說，雲海一中裡的任何一名老師，他們都看不起！
而現在，58班的學生……同樣看不起林塵。
但是，這種看不起，與之前的那種看不起，不一樣。
之前的那種看不起，不僅是心裡看不起，表面的言行舉止更是看不起。
現在的這種看不起，只是在心裡看不起，表面的言行舉止則是變了！
因為他們忌憚林塵！
這位班主任，不僅有絕對的武力，而且還有絕對的智力，更重要的是，他真的敢出手打人啊！
如若不然，諸葛荀的弟弟諸葛野，現在也不會還躺在醫院裡石膏掛吊瓶！
58班的同學，都害怕林塵打人，所以，他們表面上對林塵的態度，已經變了尊敬與服從。
因為畏懼，所以裝的尊敬！
所以，聽到林塵的話後，眾人便都回到了各自的座位上。
等全班所有人都是回到了座位上，林塵站在講臺上，雙手撐著將桌，問道：“還有誰想出去一起罰站？”
沒有一人回應。
林塵說道：“既然如此，那就老老實實上課，剛才，我們講到哪了？”
林塵的上課方式很簡單，那就是念課本。
“健康是指人的能良好、機能正常、力充沛的狀態，作為學習領域的健康，要求學生了解與運有關的營養、環境、衛生保健等知識，發展能，提高健康水平……”
但是，唸了一會之後，林塵就不想再念了，說道：“今天我們學習課本上的第一章與第二章，接下來自己看，有什麼不懂的再問我。”
聽到這話，58班的同學都是臉一喜！
？看己自
？習自……是就也
！啊好習自
！了事的幹想己自幹以可於終！叨叨的人磨折那他聽用不以可於終
”。查檢一一會我，候時到，容字文有所的上頁兩這過背，後課節兩，頁六第與頁五第的本課到翻“：道充補又卻塵林，去散沒還之悅喜的上臉人眾，而然
。頁六第與頁五第到翻馬立，固凝然陡臉的人眾，齣一話此
！字文是都全乎幾，上頁六第與頁五第本課，到看是卻
！來下了沉的怒憤又屈委既是便，臉的人眾，間瞬
！麼什搞
！呢我玩
！？人磨折麼這要不要
