第820章
修，齊家，治國，平天下。
這是儒家經典語句。
但秦驍認為，不行。
不是這句話不行，也不是這裡面的道理不行，而是儒家使用的方法，不行。
儒家，錮，限制了思想的革新。
這些孩子，這些秦驍思想影響的孩子，秦驍才敢放心的將未來於他們。
表面看起來秦驍是為百姓考慮，可是實際上，秦驍是在為整個社會的未來考慮。
所以目前做的這一切都是值得的。
張天霖以前也教過孩子們讀書識字。
儒家的先生都會收取一定的費用，起源便是儒家聖賢，孔夫子。
子曰：自行束脩以上，吾未嘗無悔焉。
十餘乾，便是孔子收取的學費。
幾千年前，能拿出十條乾的人，會是貧苦之人嗎？
但是道家遊歷，有時或是一碗白飯，或是兩塊銅板，或是心好，便教孩子讀書識字了。
甚至有見孩聰慧者，不僅分文不收，還會自掏腰包幫助學生家庭。
道，本無固定形態，張天霖也自認為，道無形，知識也無形，不該用任何東西來衡量比較。
在這一刻，他甚至懷疑，秦驍就是他們道家的真人轉世。
所言所行，看似與這世間規矩完全不同，但是細細想來，這世間的規矩，不都是儒家制定的嗎？
而秦驍的行為，又無不暗合道家的本源意境。
難怪在科學城之中，他瞥見了道子這等人的存在。
此前他還疑，那等方外之士，比之自己這種世之修清高不，是如何願意與秦驍做事的。
現在想來，其中緣由愈發讓人深思啊！
“陛下今夜有安排嗎？”
待秦驍代的差不多了，永安突然問出了這麼一句。
“有事？”
永安們自不會詢問自己去，可今日怎麼突然問及？
難道今夜帝都那邊會有什麼重要訊息傳來？
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