第540章
顧斐在後臺找到了穿著西裝的哼哼，衝哼哼喊了一聲：“哼哼。”
聽到自己媽媽的聲音哼哼立馬轉頭找人，在一群人中找到了顧斐，他立馬跑過去抱住。
“害不害怕？”顧斐給他整理服問他。
哼哼搖搖頭說：“我才不怕呢，就一個表演而已，有什麼怕的。”
“不怕就好，好好表演！”顧斐笑著說。
和哼哼聊完之後顧斐就回到觀眾席下找了個位置坐著，旁邊也是一些家長，他們都是來看自己孩子。
哼哼到的排名還是比較靠後的，和他一樣表演小提琴演奏的還有一位同學。
他在前面，到他上場之後演奏的歌曲是《漁舟唱晚》，拉的還好的。一曲終，臺下的同學都紛紛鼓掌，小男孩走下舞臺之後見哼哼在那裡練習就嘲諷一句：“就你這個水平也想和我比？”
“你肯定是倒數的。”
哼哼不服氣了，他能站的時候就開始小提琴，他拉小提琴的技這麼可能會比他差！
“你才倒數呢，你剛剛都拉錯了好幾個音節！”哼哼直接反駁回去，還把他拉錯的地方一一說出來，這惹得那位小朋友臉直接變了。
他一路走過來都是在誇他厲害的，只有哼哼在說他不好，這位小朋友氣不過就走過去推了哼哼一把。
“你就是沒在我厲害！”這位小朋友推完人之後就站在他面前對他大聲喊道。
小朋友後的跟班也一一的說哼哼不行，這讓哼哼氣的不行。他站起來走過去也一把把這位小朋友推到了，這算是禮尚往來吧。
“誰厲害等評分出來就知道了！”
他們這邊聚眾在一起吸引了許多人，老師趕忙過來檢視況。
讓大家都散了，哼哼拍打著他服看著那個來挑屑他的男生說：“還有三位就到我了，你看好了。”
“我等著！”
他們這裡發生的事，沒有多人知道。
顧斐等了許久之後才等到自己兒子，哼哼拿著小提琴走到舞臺中央，有人幫他把話筒調到合適的高度之後他調了一下音之後就開始了。
那個讓人悉的旋律在每人耳邊響起，哼哼演奏的是《讓我們起雙槳》顧斐此時已經舉起手機開始錄影片。
現在才發現自己兒子認真表演的時候這麼的帥。
四分鐘的演奏結束了，哼哼優雅的鞠躬退下來了。
下來之後他看了一眼那個挑屑他的小朋友說：“聽到沒有，你這個水平和我比差遠了。”
這一聽這位小朋友立馬就惱火了，邊的人都在誇他，結果就哼哼不僅沒誇還在這裡嘲諷他，他二話不說直接讓去又推了他一下。
兩人你一下我一下，就打起來了。
