第184章
“明白了。”
“還有一件事需要與各位商討下。我們上學的時間為辰時正上學，酉時一刻散學，這樣的話學生們午飯就沒法回去吃了。所以我想與大家商討下，這學生中午吃飯是自己帶米和菜讓學堂廚房幫忙做，還是各位家長教伙食的錢，學堂統一安排做。”
“學堂統一安排吧！”一位在印刷坊工作的家長說道。其他人聽到這個家長說了，心裡也比較傾向這種方法，畢竟讓孩子自己帶也是很麻煩，還不如學堂統一做，而且以宋濂這樣的人，定然不會虧待孩子的，從他們在印刷坊和紙坊工作的中午的飯菜就能看得出來，宋濂不是吝嗇的人，更不會昧著良心賺這點錢。
其實村裡孩子的家長原本是想讓自己孩子帶米和菜的，畢竟每個人家庭都不怎麼好，但是看著印刷坊和紙坊的員工都願意在學堂吃，他們也就不好意思哈開口了。
“那行，那就學堂統一做，這飯菜的標準只會比你們大人的好的，各位可以放心。”
大家聽宋濂這麼一說，就更放心了。這樣一來孩子在學堂吃還能吃飽，每頓至有一葷一素的，這比很多家庭的伙食都要好了，他們怎麼可能不放心呢。
“那行 那這樣，我們現在開始點名，誰點的名，到誰，那位學生就分到那個夫子的若所管的班級，那個家長就帶著孩子跟著那位夫子一起去課室，後面夫子會講下上課的課程安排個發放課本，大家也可以今天在課堂上互相認識下。”
其實一開始宋濂打算像放榜一樣，把分班的人員名單張出來，但後面想到現在很多家長本不識字，這張出來也沒有多大用，最後只能採取這種最原始的點名的方式了。
首先第一個是陳夫子，他是負責年齡最大的那些學生的班級，那個班人數最。
陳夫子花了半刻鐘將所有學生和家長的名字都點清了，就帶著這15人先離開，去了他的課室了。課室的房間門上寫著4班。陳夫子讓這15個學生的和家長都進了課室，然後讓每個學生和家長都自我介紹了一番。
這邊陳夫子走後，就是李夫子開始點名了，李夫子負責的是10-12歲的那一批學生一共28個，花了一刻鐘才清點完，清點玩完後李夫子就帶著這28名學生和家長去了他們的3班了。
接下來就剩下的23個有啟蒙過和40個完全沒有啟蒙過的7-9歲的孩子，宋濂讓王夫子先清點，最後生下來的就是自己的，畢竟王夫子教的是那些有啟蒙過的孩子。
於是王夫子花了差不多一刻鐘就清點完了，並把人帶去了他們的2班。
最後剩下的就是完全沒啟蒙過，而且年齡還小的，也是人數最多的孩子全部分到了宋濂所管的一班。
宋濂瞬間覺得自己是兒園的老師，其實也確實是兒園的老師了。
宋濂花了差不多兩刻鐘才把所有學生和家長點名完。
之所以要學生名字，還要家長名字，是因為宋濂在檢視學生和家長資訊時，很多重名的，不是家長就是學生重名了，為了避免誤會，只能把兩者聯絡起來，這樣才不會出錯。
在這個年代，讀書識字率低，取名也是取的常見的一些字，但他們認識的，所以很多取重了，宋濂見學生名冊上大寶的就不下5個。
宋濂也提醒了其他3尾夫子，在日後學生名字的時，所有重名的就得帶上班級名字，加以區分。
宋濂將自己班級裡的40位學生和他們的家長一起帶到了一班的課室。
“接下來幾個月，各位同學就要在這個課室裡上課了，大家以後不要走錯哦！”
大家被宋濂調皮的話逗笑了。
“那麼接下來我們就開始自我介紹下吧這樣大家才能認識你，大家才能為朋友。”
“首先，我自己先自我介紹下，我宋濂，以後你們可以我宋老師，我今年20歲了，平時喜歡籃球，食。”
大家被宋濂這新穎的自我介紹驚到了，還是第一次見一個學堂的山長、夫子能用這種語氣來與學生對話。
畢竟他們也知道這個學堂是宋濂創辦的，而且他還是印刷坊、紙坊的老闆之一。但卻沒有任何居高臨下的意思，對待學生跟朋友一樣。
