第515章
宋染本來不想答應宋明珠的提議。
不是很喜歡出風頭的人，也沒這個必要。
但張老師替答應下來，便只能順勢點頭應下了。
張老師人很不錯，雖然嚴厲，但教的東西都是真材實料，而且張老師對很好，不知道是不是覺得世可憐，同，總之教的時候可以說是傾囊相授了。
自己也爭氣，學習的時候全心的投，不會開小差不會走神，更不會說手疼。
這算什麼，剛記事的時候就去田壟上割豬草了，不割滿一竹筐陳桂花不給飯吃，手疼得抬不起來，第二天依然繼續幹活。
手腕有力，手指靈活，也坐得住，是一點都不覺得辛苦的，反倒覺得能讓人的心靜下來，確實有陶冶的作用。
今天彈的是一個高難度的曲子，彈得有些磕磕絆絆，可能正是因為如此，所以宋明珠們才會覺得彈得差勁，想同在臺上比一比。
甚至有可能想的是，在臺上出醜，宋明珠髮揮驚豔眾人，正好拿做襯托。
拿襯托這種事，上輩子宋明珠做得可不。
不過，陳婉卻有點不太同意。
怕宋染上臺丟了宋家的人。
“媽！您看，染染妹妹自己都答應了，說明對自己很有信心的，張老師都覺得染染妹妹是天才，正好讓上臺表演也能鍛鍊的颱風，這是一個很好的機會啊。”
宋明珠趕忙勸說陳婉。
陳婷婷陳慧慧兩人也在旁邊幫腔。
陳婉心想，這倒也是，宋明珠當初學鋼琴之後也第一次登臺演奏過，那時候，員了宋家和陳家的人都過來看宋明珠的演奏，為了紀念這一天，還親手給宋明珠做了一個蛋糕。
如果宋染演出功，不是不能給宋染慶祝一下，但如果丟人的話......
“張老師，你真的覺得小染能上臺表演嗎？”
不確定的問張老師。
“以小染的天賦，沒有問題。”
張老師給出肯定的答覆。
於是，宋染和宋明珠一起報名參加五一歌舞團表演的事就這樣定了下來。
張老師走後，陳婉就立刻讓宋染好好練琴，雖然說話沒那麼直接，但話裡話外的意思都是讓別在臺上出醜。
宋明珠笑得幸災樂禍，彷彿快要看到宋染丟人現眼的樣子了。
“媽，您放心吧，染染妹妹看起來很有自信的樣子，肯定會好好表現的！我也會好好練琴，爭取不被染染妹妹比下去！”
宋染：“你是得好好練練，天賦不夠，勤能補拙。”
居然說自己拙？
！好多有得現表你候時到看看就那：笑冷頭心，頭拳了攥狠狠珠明宋
。婷婷陳和珠明宋眼幾了看多免不染宋，飯午吃家在
。澤的潤紅著帶還面，慧慧陳像不，差很也神氣人兩且而，顯明很路紋的頭額和角眼，候時的大作部面，脂油和孔到看晰清能上臉，歲來十了老像好是而，差的覺好睡有沒是不，差很態狀皮人兩
。子樣個這是該不，的紀年個這
。道老的死而流竅七有還子爺老塗了到想就妙其名莫染宋
。西東了加里菜飯的婷婷陳和在，由為命壽加增命續法做人兩給道老讓以子爺老塗，供口的妻夫老對那據
。上妻夫兩到移轉命壽的婷婷陳和將要是，的目的法做
。子爺老塗是當應人益的法做明說，了的子爺老塗欠不也再他說，話的說前死道老合結果如，然當
