一聽我這麼說，班主任的臉唰的一下就變了：“對，我是打了他，可那是因為他分心學習，我希他能有一個好績，將來能出人頭地，這樣也有錯嗎？雖然我知道罰是不對的，你不會因為這一定覺得是我打了他那一下，他被我打死了吧？”
我笑著搖了搖頭：“老師您別激，我可還什麼都沒有說，我想說的是，因為他喜歡一個孩，寫了書，但是卻被另一個孩放到了廣播站，弄的全校人都知道了。”
“沒錯，我也是這樣才知道這件事的。”
我點點頭：“對於這件事上，你除了罵他，有找他談過心嗎？”
班主任一聽我這麼說，慢慢搖了搖頭，我繼續說道：“那你知道不知道，在他們這個年紀，面子很重要，他學校那麼好的一個人，到哪裡都是人家口中別人家的孩子，事被這麼一鬧，你覺得他的心裡會怎麼想，他不要面子的嗎？你完全只關心了他的學習，卻忘記關注他的心裡長。”
班主任聽著我說出這些話之後，一時間竟然愣住了，半天都沒有開口說一個字。
“我對你說這些，並不是想和你討論如何教孩子，我只想告訴你，將徐天宇那封書念出來的人，現在很危險。”
“你說什麼？”班主任滿臉疑的看著我。
其實這一切都是我的猜測，經過了多方的瞭解，我個人覺得徐天宇的死應該是出於自願，畢竟他和王豪說過那樣的話，說一定會付出代價，這個代價是什麼？
如果徐天宇真的認識一名奇人，和他做了易，付出自己生命為代價，去懲罰那個讓他覺到失去一切臉面，還為學校笑柄的人死呢？
就好像今天那個孩已經自殺了一次，雖然沒有功，可誰知道這到底是不是和徐天宇有關係？
“我想見一見那個孩，就是今天自殺的那個孩，聽說是您救了，對嗎？”
班主任看著我點點頭，的腦袋裡似乎在想什麼，突然間，的眉頭一皺，對著我說道：“被你這麼一說，我也覺得有些奇怪，我給從天台上拉下來之後，自己反而哭了，還問我自己為什麼會站在那裡。”
我站起：“如果你不想看見還有人出事的話，請帶我去見見那個孩。”
“李先生，這到底發生了什麼事？”
到底發生了什麼？現在看來已經很明顯了，徐天宇的死，是因為他和某個奇人做了易，為的就是報復這個孩，或者更多的人，我現在能做的，就是在找出那個奇人之前，一定要救下孩的命。
畢竟王豪告訴我，那個孩一直在暗地裡都很喜歡徐天宇，之所以那麼做，只是不想徐天宇喜歡上別的孩，可是也沒有想到事會發展到這一步，我猜想，如果提前知道，肯定不會做出這樣的傻事。
“我……那我現在帶過來，早上我將送去寢室休息了。”
我點點頭，班主任立刻出門，我一個人點上了香菸，想著我所瞭解的一切。
按照剛剛我說的那些似乎一切都通順了，唯一現在我還搞不明白的，就是和徐天宇達了易的奇人會是誰，開始我一直都認為班主任是奇人。
不過過剛剛和班主任的談話，好像對於徐天宇的心世界本不瞭解，那麼現在能被我懷疑的件只剩下一個人。
寧曉曉。
