於是我們就坐下一起談，老太太沒說兩句眼圈就紅了，不捨得親手帶大的孫子，可如今孫子不是兒子親生的，對老太太而言猶如重擊，一下子失去了那麼多年的寄託。
我見老太太說半天都沒辦法把話說到重點上，便主問道：“你們是怎麼知道這件事的呢？”
“有別人找來了，他們一來就要搶孩子，為這件事，大家又打又吵的，誰都說孩子是自己的，於是就去做了親子鑑定。”
“鑑定結果是孩子是人家的嗎？”
“也不是，不是人家的，也不是我家的。”
“是不是抱錯了？”葉老師開口問道，“會不會是那種醫院弄錯了，我記得以前有過這樣的新聞。”
“可是孩子是他媽媽是親生的。”老人因為愧而緒失控，“我們都不知道怎麼辦了，我們養了孩子十年啊！”
這的確讓人崩潰的，我和木子老師面面相覷，木子老師也開口問道：“如果孩子不是你們的，也不是那家人家的，那是誰的？”
“兒媳婦說，在老家也嫁過男人，我們都覺得是那個男人的。”
“你們現在想要做什麼呢？”
“我們想要孩子，可是我們問了好多人，都說孩子只能給他親生父母養，我們連爭的資格都沒有，憑什麼呀，孩子明明是我們帶大的，他那麼優秀那麼聰明，我和他爺爺為了培養他花了那麼多力，現在倒好，告訴我們孩子不是我們的，就要把孩子帶走了！這也，也太不公平了。”
木子老師聽得也是不已，問我：“律師，這種況在法律上是怎麼規定的。”
“法律上有一種‘假意養’的概念，就是指因為誤以為孩子是自己的而把不是自己親生孩子養長大的況，一般就是說孩子和爸爸沒有緣關係的況，因為母親生育孩子，所以不太可能發生‘假意養’的況，如果發現真相的時候孩子已經年，這個孩子都要贍養養父母的，他不能就因為‘假意養’免責，但是如果孩子未年，這個時候孩子的養權就歸親生父母所有，再據生父母的過錯賠償養父母的養育損失。”
“我們知道，所以我們來求助你們了，木子老師，我求求你們，一定要幫我們。”
“你說，你說，希我們怎麼幫！”木子老師十分同他們的遭遇：“可是涉及緣關係，我們能做什麼呢？”
“是不是希我們幫助修復你們兒子和兒媳的，讓他們不要離婚？”我突然想到一個點，“只要他們婚姻關係存續，你孫子的養權在兒媳手上，那當然孫子還是你們的。”
“我們是這麼想的，不知道可行不可行。”老夫妻的臉上帶著深深的不確定。
“難的，木子老師，你覺得呢。”我據我的經驗來看這件事，一個男人知道孩子不是自己的，排除疾的況，基本不會有人能心平氣和地接。
“這次主導離婚的是誰？你兒子還是你兒媳？”木子老師問老夫妻。
“是兒子。”老太太無奈地說，“他工作也不去做了，天天在家裡喝酒砸東西，嚷著要離婚。”
“那你兒媳怎麼說？”
“也同意離婚，現在是我們把兩個人的戶口簿和份證都鎖起來了，我們天天就怕他們離婚，要是這個人離婚，肯定會把孩子帶走的。”
“要孩子嗎？”
“不要，可是我兒子也不要，現在就我們老兩口要，為這件事我們還天天和兒子吵架。”
這件事就比較麻煩了，我本來是想建議他們去民政局辦個離婚手續，約定好養權給男方就可以解決，畢竟民政局不會查孩子的緣關係，可是如果兒子堅決不要孩子，這個方法顯然走不通，協議離婚不只能訴訟離婚，要是訴訟離婚，即便雙方都不要孩子，只要法認定孩子與男方沒有緣關係，那養權就是給方的，所以老夫妻兩個會再次與孩子分開。
所以，目前看來，想要留下孩子的唯一方法就是維持小夫妻兩個不要離婚。
“當初他們兩個是怎麼認識的？”木子老師問道。
“這個兒媳婦是撿來的。”老太太嘆了口氣後，把思緒拉回到十二年前。
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