剛音樂系那個喬嗔遂自薦，聶老都無於衷，直接拒絕了。
這會兒卻對著一個選定了中醫系的學生主詢問起輔修專業。
梁璐和程午臉又變得難看起來，完全被眼前的場景弄懵了。
——這個喬念……到底有什麼魅力讓清大唯二的兩個名譽教授看上？！
“你主修中醫系，總要輔修一個專業。你主修了學醫，輔修總不能還是和醫學相關。那多沒意思。”聶彌才不管其他人怎麼看他此刻的舉，他全副心都放在說服喬念上：“學音樂怎麼樣？”
音樂系的老師：……
慌忙看看喬唸的學生檔案。
上面特長一欄一個字沒寫。
空空如也！
確實不是記錯了，這個喬唸的學生的確沒寫自己有音樂方面的特長。
和那個鋼琴八級、其他樂有簡單涉及的喬嗔不一樣，什麼樂都不會。
音樂系的老師有點懵，不知道聶彌怎麼就看上一個這樣毫無基礎的學生。
音樂系和其他系不一樣，專業要求很強。樂不是一朝一夕的能學，也不是語數外考得好就能學好樂，這些需要學生從小就學，有這方面的基礎，他們才能在學生原有的基礎上去引導，去教學生更多技巧上的東西。
喬念這……恕直言，看不懂聶彌這番舉的意思。
看不懂卻不敢話，更不敢跟聶彌板說聶彌做得不對，這個學生教不了。
畢竟他們系的名譽教授的格脾氣和中醫系的黃老不一樣。
黃老那溫一刀。
他們系的聶老……
音樂系老師想起他方才毫不留面拒絕那個主自薦的生時的態度，默默地閉了。不想被聶老當眾打臉，所以還是看看再說……
“音樂可以陶冶，你也可以在學累了乏味的中醫以後休息一下，找點樂子。”
沈于歸：“……”
乏味的中醫？
他莫名中刀。
黃老倒是沒什麼反應，臉上還是淡淡的神，顯然不是第一天認識聶彌，瞭解聶彌的格，知道他說話沒惡意，就是說出來難聽。
他只詫異的看了喬念一眼，似乎有點疑，沒弄懂聶彌怎麼也看上了喬念。
喬念沒想過大學要修兩門課程，平時事多，高中就算了，不想讀大學還天天往學校跑。
“我不一定有時間。”
這話約等於拒絕。
”？何如，你束約不我，事的你忙就你空沒，學就們我空有你。間時你等我，間時有我，係關沒“：道流如善從上馬，思意的絕拒懂不聽副一卻彌聶
。’何如不‘句一他回想很，下一了跳突突太念喬
。口出說話的絕拒把難很讓，著視注的眨不眨一睛眼的期雙一用彌聶何奈
”。題問沒也我那，題問沒名個掛得覺是要你，來間時出能定一不真我“：說地息嘆，子眸的黑漆起斂，躁煩點有，人別絕拒去難越來越也，越來越像好腸心，後以來出家喬從從自己自到識意，鬱躁些有裡心
