第1109章
什麼是重點?
破題。
破題很好,全篇又沒有什麼錯誤、犯諱、反的言論。
那你的績就向上拔高了一大截。
最後再看五經題。
五經題也沒有問題,破題也不錯,那基本上就會被十八房考推薦給總裁閱覽了。
總裁和同考再按同樣的流程篩選一遍。
挑出其中文理奧的,條理通順的,按照經典來的拔為上等。
這樣的文章就肯定高中無疑。
所以,解決問題要分清主次矛盾,然後再分析矛盾的主要方面和次要方面,梯次解決。
徐鶴的初中政治課那可不是鬧著玩的。
《論語》題:“甯武子邦!”
徐鶴破題:“大夫非僅以愚稱,而愚之所全大矣。”
這個地方就有意思了。
甯武子是春秋時為國的大夫。
但八文破題不能出現任務的名字,需要用代稱。
比如孔子用【聖人】,、曾用【大賢】、【亞聖】,齊桓公、晉文公用【霸主】,子產用【鄭大夫】。
甯武子是一個世為有方的大夫。
當形勢好轉,對他有利時,他就充分發揮自己的聰明智慧,為衛國的政治竭力盡忠。當形勢惡化,對他不利時,他就退居幕後或裝傻,以便等待時機。
孔子對甯武子的這種做法,基本取讚許的態度。
所以《老子》有云:“雖智大迷,是謂要妙”,雖然有智慧,卻要表現得很糊塗,這時哲人的要妙之。
也就是後世茶室裡被掛難了的【難得糊塗】。
所以徐鶴的破題是什麼意思呢?
“甯武子並非僅僅因為愚而出名,但他的愚所取得的就確實很大!”
很有意思的轉折關係。
“嗯,這個破題好!”徐鶴寫完之後也很滿意。
最後一題就有點不當人子了。
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