第1204章
一年後！
“爸爸，爸爸。”
楊旭站在黑蛋，額，大名做楊守業的搖籃前，認真著後者爸爸兒子。
明月溫淑的坐在一旁，拿著針線做刺繡。
手了一下黑蛋嘟嘟的臉蛋，楊旭教導道：
“爸爸。”
“唉~~”
誰想，小黑蛋竟是唉了一聲，還有很長的拉音。
楊旭瞬間愣住。
明月愣了一下，隨即連忙捂輕笑。
“他孃的，你小子也是一個人才！”
在小黑蛋這裡吃了癟，楊旭親了明月一口，便是前往養心殿理公務。
今年的科舉考試已是擴充套件到了全國上下，並且分為縣試，鄉試，會試和最終的殿試。
目前縣試已經告一段落，接著便要來到鄉試。
全國考生可謂是對此熱萬分，踴躍報名。
最重要的一點是，楊旭將科舉考試再一次細分，增加了醫學，運專項等等，可以使得越來越多各個方面的人才在科舉考試這個舞臺上大放異彩。
不拘泥於四書五經，注重教育的本質，發現孩子們的創造力和想象力，已經孩子們的天賦。
這在楊旭看來，才是真正的教育。
相較於隔壁的大周帝國瘋狂創辦四書五經的補習班，將大周的孩子得都要跳河，兩者簡直就是天差地別。
值得一提的是，若是有印象的話，還能想到大周帝國和大夏帝國曾在北方邊境戰事中，大周帝國的修羅軍向大夏投降。
繼而大夏也接修羅軍的投降，並且將他們便為工匠，在大夏的各個工地中都能看到他們的影。
而在大周帝國部，和楊旭曾經預想的不錯，對於修羅軍的家屬的態度，惡劣至極！
男的便為奴，的送到教坊司，作為娼。
而不久前，楊旭便是針對於這一點，派遣使者向大周朝廷表示抗議！
人格是自由的，公平的！
任何人不得以各種理由踐踏修羅軍家屬的人格，更是不能對他們進行待！
捍衛人格！
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