還不如自己把東西給學習了。
可朱由檢聽了，卻是有些不悅的說道：“張先生，您這話朕不太認同，我大明有泱泱幾千年的歷史文化，難道還比不上他們這些東西？”
張寧無奈地搖了搖頭。
朱由檢啥都好，也夠勤勉，但就是死板。
於是他拿起了一件火，淡淡解釋道：“陛下，這先進的火是佛郎機人的吧？還有我們日常吃的大米，讓我們大明得以富庶的大米！”
“不也是兩宋時期，引的占城稻米？
“就連你如今說的土豆和紅薯等仙，也不都是從海外傳來的？”
“陛下怎能斷言！”
“那些佛郎機人手裡沒有我們需要的東西呢？”
張寧一句句發人深省的話。
讓得朱由檢直接呆住了，隨後緩緩的陷了沉思。
他覺得自己真的錯了。
在他心中。
始終還是有著天朝上國的觀念。
卻沒想過。
外面的世界已經發生了何種變化。
看著朱由檢這副樣子，張寧又說道：“陛下，我們大明這麼多人才，要是讓他們每天只研究些儒家哲學，四書五經！”
“有事就給我們說什麼大道理！”
“這有啥用？”
“能讓老百姓過好一生？”
在明朝晚期。
儘管糧食產量下降，書院數量卻激增。
據統計，崇禎年間，全國書院超過兩千所，尤其在江南，幾乎每縣都有五六所。
儘管識字率無法確統計。
但萬曆年間《金瓶梅》在江西一省查獲超百萬冊。
從這點可以看出。
大明至有近百萬的讀書人。
既然有這麼多讀書人。
