《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第1169章 天命之謂性(1)

作者:我是泡泡·8個月前

第1169章

“天命之謂”這句話,只要是讀過經典的人都很悉,因為這句話出自《中庸》首章。

全文是“天命之謂,率之謂道,修道之謂教。”

如果從字面上來看,這句話可以解釋為“人的本是由天賦予的,只要遵循本即為【道】,繼續秉持和修養這個道就可以稱之為【教化】了”。

這麼講,可能還是有很多人覺雲裡霧裡的聽不懂。

好,那就再舉幾個例子出來。

就拿人天天掛在上的西方企業文化與員工培養作為例子,首先疊個甲,這例子不知真假,未經求證,只不過是比較適合放在這裡,作為解釋剛剛那段話而使用。

這個例子就是谷歌的“20%自由時間”政策。

谷歌相信員工天生有創新的潛能,你可以將其理解為“天命”或者“天賦使然”。

然後谷歌允許員工用20%的工作時間做自己興趣的專案,這種自由探索就是【率之謂道】。

最後公司還會提供資源、導師,以及開發相應的評估系,確保自由創新不會變“散漫無章”。這種制度引導,就可以理解【修道之謂教】。

好,再舉一個儒家人的故事,加深這種理解。

孟子認為“人本善”,即人天生生有仁義之心。

他小的時候喜歡模仿紅白喜事裡面的儀軌流程,這是他的“本”,但未必是“正道”。

所以最後才有了“孟母三遷”的故事,最終讓孟子接了儒家經典,使他從“模仿喪葬”轉而“學習聖賢”,最終為儒家亞聖。

大家這麼一聽,肯定覺得,嗨!還以為多難,這簡單的要死,明白了!全明白了。

可惜,問題並沒有那麼簡單。

因為這裡面有三個陷阱。

第一,設若“”由天定,是否意味著人不可改變?這與儒家“修聖”的理想會不會有矛盾呢?

第二,若人的善惡也是天命所定,那壞人天生幹壞事,是個壞種,那在一定的角度上去看,他只不過是本能趨使,自己並不能控制啊,那為什麼不懲罰天道,而去懲罰天道“奴役”的工呢?

還有第三:假如一切都是老天註定,後天的努力還重要嗎?

壞了。

你被帶一個千百年來,儒家自己都糊里糊塗的核心矛盾裡了。

這個矛盾,做“天命”和“人為”的困境。

這個矛盾,就連聖賢的想法有的時候也是相互背離的。

比如大家都聽說過的“善論”和“惡論”。

天命賦予人,仁義禮智之端,但需要“擴而充之”,這是孟子的“善論”。

天命不過只是生的本能,人要是想為聖人,就需要“化牲起偽”才行。

調西

......

西

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