“他們說你是撿來的。”
“嗯，我是。”
小孩一時不知道怎麼接話，對啊，我問了，他回答了，然後呢，我該說什麼？
看著小孩懵懂的樣子，倒是秦木桃好奇起來了，問:“你為什麼過來找我？你想得到什麼答案？”
“我……”小孩看著他，有點張，肩膀了一下，含含糊糊的，“我不知道，我是聽在一起玩的哥哥姐姐說的，他們是聽家裡人說的……他們和我玩得好，又告訴了我，他們不會說假話的……昨天岑岑和我說孩子是從媽媽咯吱窩裡生出來的，我覺得是從肚臍眼裡生出來的，聽到還有撿來的，我沒聽過這種說法……”
從小孩含糊的話語中，木桃明白了，小孩沒有惡意。
對生命起源好奇，每個孩子都會有的階段，對是撿來的這件事好奇，有話就說了，或許並不知道這樣會傷害別人，家裡人可能沒教過這樣不對。
想起以前，他又何嘗不是呢？沒有人教過他如何與人相，直來直去，不懂得修飾，常常得罪人而不自知。
念及此，木桃沒有生氣，是個小孩兒呢，此刻坐在面前的不是三歲的木桃，而是十九歲的桃花，帶了些慈，他微笑著，輕聲問:“你知道，你這樣直接問別人是不是撿來的是不禮貌的行為嗎？”
小孩愣了一下，明顯的慌，“我……我不知道。”
“那現在你知道了，而且，你這樣說會傷害到我的，我會很傷心。”
小孩更加害怕，往後退了一步，連忙說:“我沒有，我沒想傷害你。”
木桃覺有意思，這些話並沒有攻擊力，卻好像刺痛了小孩的心，說明是好孩子，只是缺乏引導，繼續說:“你知道不小心傷害了別人要說什麼嗎？”
“要說什麼呢？”
“要說對不起。”木桃靜靜地看著小孩，“試一下，和我說對不起。”
“我……”，小孩有點害怕，深吸了幾口氣醞釀一番，小聲說:“對不起。”
“沒關係。”又朝笑了一下。
木桃起，走到小孩面前，說:“以後就像這樣，不小心傷害別人了要說對不起，別人和你說了對不起，你要說沒關係，記住了嗎？”
小孩睜著黑葡萄般的眼睛，著他，說:“記住了。”
看著這清澈的眼眸，木桃忍不住告訴:“以後，說話之前要考慮一下，會不會讓別人難過，也思考一下，會不會給自己帶來麻煩。”
看著小孩不知所措的樣子，他拍了拍的肩膀，說道:“沒關係的，慢慢來。”
然後便轉去找班級集合了。
今天這事兒，如果真的是三歲小孩，木桃可能會傷心壞了，說不定回家還會大吵大鬧，但是現在的木桃已經經歷過了不幸的一生，再看問題便不一樣了。
放學時，劉老師站在門口看到秦良駒後，牽著秦木桃的手彎下子問道:“木桃，這是誰啊？不上來不能走的噢。”
“這是我爸爸！”木桃興地回答。
“好的。”劉老師笑著把木桃的手遞給秦良駒。又抬起頭說:“秦先生，請留一下，我等會兒放完學有件事要和你說。”
秦良駒看了看木桃，擔心是他被欺負了，回答:“好的，劉老師，我在旁邊等您。”
木桃知道劉老師要說什麼，但沒有立刻提起。
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